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“笔墨传统与时代生活”小议
“钻探与掘探”课程体系与教学方法研究
“在路上”的修行者——“中间代”诗人的精神成长史
“三个平面”理论产生的必然性与句位研究的意义
“唱唱的要和观众走一条道”——传统二人转表演探幽
“双固一通”电针对老年阳虚大鼠抗疲劳能力及肝脏线粒体呼吸功能的影响
“肺肾相关”的理论探讨
“双固一通”电针法对老年阳虚模型大鼠海马超微结构及BDNF含量和PKCmRNA表达的影响
“补肾生髓成肝”治疗肝脏病的基础及临床应用
“比赛式”考核法在高校健美操教学考核中的实验研究——以湖南科技学院为例
“数据库”类课程实验教学模块的改革
“西游记”主题玩偶设计
“城镇退化生境生态修复技术研究与应用”获江苏省科技进步三等奖
“慢生活”理念在景观设计中的运用
“核心力量”在传统武术中的解读与辨析
“2013年世界运动心理学大会”专栏导读
“信号与系统”课程中信号抽样教案设计
“原位驱氟”设想的提出
“汽车CAD/CAE”课程考核方式的改革与实践
“环环相扣 文理兼融”的包装造型与装潢设计课程的教学改革
“图森三部曲”内在关联性解析
“光电电路课程设计”的教学研究与实践
“C语言”课程中融入“单片机”内容的教学研究
“半声唱法”在合唱训练中的应用研究
“温阳补气”针法对EAMG大鼠血清TGF-β和TNF-α水平的影响
“蝴蝶”意象的科学人文化观照
“三个倡导”社会主义核心价值观的在高校中的思想引领——以高校青年马克思主义者培养工程为例
“园林CAD”课程任务驱动教学模式的思考
“都”字语义歧义句的实验语音学分析
“大学计算机基础”课程教学体系的构建与实施
“90后”大学生网络生活的特点及辅导员胜任力的提升
“再分配”是“劫富济贫”吗——剖析反“再分配”的思维误区
“体面劳动”是“劳动光荣”的基石
“公共一致性”的表象与本质
“中国梦”之“特色”情结
“悲歌”一曲“乌江恨” 大爱铸就“无字碑”——深切悼念恩师杨立青教授
“中国文化走出去”的认知误区及应对之策
“医教结合”的跨学科解读
“合作伙伴组织”政策的发展与创新——英国城市治理经验
“零宽容”管理理念在无菌物品效期管理中的运用
“异曲”与“同工”:中西方文学审美刍议
“5·12”灾区居民生活满意度调查分析
“20110809”石家庄西部大暴雨分析
“案例贯穿式教学法”探索——以《国民经济核算》课程为例
“九二共识”的意义与作用
“归族识别”后克木人的认同与发展
“技能成分分析”视角下的L1与L2阅读理解模式比较研究
“3.11”东日本大地震灾害信息传播体系中的媒体融合