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“香烟面孔” 青春易逝
“群性群育”理论下学校体育差异性教学探究
“我在他的性别停止的地方,开始继续思考”——弗吉尼亚·伍尔夫、西尔维亚·普拉斯、陈染笔下的父女关系
“元妃点戏”与元妃其人
“软法”硬化:从《全民健身计划纲要》到《全民健身条例》的思考
“新农保”如何处理与农民工及失地农民养老保险的衔接问题
“教师是一种良心活”——对教师职业认同方式的分析与反思
“教育家校长”的若干优秀品质
“以教师为主导,以学生为主体”教学方式探讨
“1”在中学数学中的妙用
“陷入冲突”的局外人——《呼啸山庄》中丁耐莉的身份解读
“以学生为中心”的初中英语课堂互动教学探讨
“师范生顶岗实习支教暨师资培训”试点工作调查与分析
“美”的化身——朱丽叶
“从做中学”理论对非英语专业大学英语课堂教学的启示
“意译”与英汉句子翻译
“林译小说”对中国文学影响之浅谈
“知识的理性因素与经验因素的最幸运的结合”——试析伽利略研究自由落体运动的科学思想和科学方法
“琥珀酸脱氢酶的作用及其抑制”实验的改进
“温度对酶促反应的影响”实验的改进
“树诚信”才是广告业的发展之道
“平等”“对话”“沟通”——后现代视野下的师生关系
“植物呼吸作用”在农业生产实践中的应用
“叙拉古”悲剧——中国知识分子群体性精神悲剧的叙事母题
“魏世重双丁,晋朝称二陆,何如今两到,复似凌寒竹”——略论梁朝到氏兄弟的诗歌
“K歌”与“High歌”
“希腊小庙”的坍塌——论沈从文的创作
“法当众中阴察之”——谈传统肖像画的写生法
“张式”文字完美演绎空间设计——论张爱玲小说之艺术表现形式
“假币”风波
“AA+的”状语的语义语用分析
“技能训练是机械操练”:一个需要终结的命题
“反传统思维”影响下的现代广告设计
“启”“发”思想的再“启发”
“两翼”助推民族地区全面建设新农村的基本出路——基础设施先行是关键发展教育是根本
“主题词”的“人文情怀”——《大学语文》课堂教学初探
“绝对优势”“比较优势”辨析
“确定语文教学内容”何以成为问题
“管A叫B”格式的成因探究
“互动式”教学模式研究综论
“you”“你”的历时演变对比对翻译教学的启示
“90后”大学生特质探微
“90后”大学生社团管理模式优化问题探讨
“美是生活”与日常生活中的美——读车尔尼雪夫斯基的《艺术与现实的审美关系》有感
“过程教学”视角下的勾股定理的教学过程
“指数函数”教学设计构想——以多媒体教学为例
“长三角语文教育论坛”在徐州师范大学举行
“主人公”榜样教学法在《中国近现代史纲要》中的应用