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“微新闻”的负效应......“元语言否定”的多维阐释
“玉帛之路”文化考察丛书暨十三次考察成果发布会纪要......“一带一路”沿线国家金融效率综合评价
“移动互联网+”时代下传统保险业变革与发展路径选择......“碳关税”经济效应研究及中国的应对策略
“减负”中学校的作为和贡献——以曹杨二中应对新高考......“一带一路”背景下PPP项目成功因素研究
“一带一路”国家经济联动效应研究......“互联网+摄影”平台运营可行性分析——以“流忆-致
“未来之城”的中国方案:新区政策、理论、展望......“思想政治工作”与“思想政治教育”概念辨析
“金陵十二钗”与“先秦十二子”......“互联网+”环境下高校图书馆学科服务推广与学科馆员
“小国寡民”:老子自然导向的媒介化生存观......“社会主义新人”英雄化的两种时态——兼及浩然、柳青
“三区联动”的主要模式及其多维视角解析......“跳槽”还是“坚守”:政务微博阵地的选择
“卢卡斯之谜”与中国城乡资本流动......“学生主导型课堂”的教学模式在高校海洋科学类课程中
“丰城岳家狮”民俗体育文化价值阐释......“一带一路”倡议是否推动了入境旅游的发展?——基于
“锅炉受压元件强度”课程新思考......“正念型”领导:西方教育管理的新理论
“被自杀”与社会记忆的语言化——语言变异与文化记忆......“显诸仁,藏诸用”奚以可能?——论王船山以身载道的
“言”与“行”的认识类型:基于概念关系史的考察视角......“一带一路”沿线国家的高等教育现状与发展趋势研究(
“互联网+”时代健身类应用程序使用情况分析......“保姆”老师
“一带一路”战略面临的障碍与对策......“演义”流变考
“技术赋能学习”视域下新兴技术在教育APP中的应用......“叙事”语义源流考——兼论中国古代小说的叙事传统
“双一流”建设愿景与突破......“丝绸之路经济带”建设视域下的中俄贸易合作潜力分析
“互联网+”视域下研究生创新能力培养的几点思考......“汉堡式”PICC导管固定方法
“去市场化”条件下建设工程施工图设计审查制度运行模......“故事治疗——多元绘本阅读”团体心理辅导课程模型在
“未知生,焉知死”与“未知死,焉知生”——试论《论......“区-乡-村”三级公共文化服务体系建设研究——以信
“秋冻”要讲科学......“画品”的内涵以及龚贤的创新
“转向文学”在日本思想史及日本文学史上的意义......“一带一路”背景下海南现代物流产业发展及对策研究
“人工智能”在高校财务管理中的应用探讨......“互联网+”促进天水文化产业新业态建设问题研究
“磁性物理”课程探究式小班教学模式探索......“人类主体建构”:网络社会学研究视角的拓展与限定
“信号与系统”教学引入图像处理案例探析......“第三罗马说”与“中国论”中的“我-他”建构——认
“互联网+政务服务”推动政府治理现代化的内在逻辑和......“双一流”大学建设背景下的高校科研创新团队建设
“一带一路”战略下助推河北省优势产能“走出去”的机......“互联网+”背景下高校大学生创能力培养研究——以河
“城市双修”理念下邯郸采煤塌陷区河道再生体系初探......“支持阵线”的演变与“基地”组织的战略选择
“三型”农技协组织建设与创新发展研究——以福建省基......“以中人为制”——王安石政治思想的人性基点与制度理
“三明治”教学模式在《内科护理学》临床见习中的应用......“一带一路”背景下我国柑橘出口价格波动规律研究
“建国三部曲”营销策略研究......“穷困”促进了企业的研发投入?——环境不确定性与产
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“互联网+”语境下交互式电影的新出路......“90后”大学生视角下高校辅导员思想政治教育创新分
“混合式”教学改革在发酵过程原理课程中的应用与研究......“全面二孩”政策下中小学教师编制管理问题探究
“大本营”对少数民族地区的指导和帮助——中科院自然......“民生”与“民权”:董时进的乡村职业教育思想
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“总裁文”:爱情神话消亡时代的另类想象......“为虎傅翼”与“如虎添翼”
“色厉内荏”的种种误用......“览尚拟成”训练模式在“中外设计简史”课程中的研究
“供给侧结构改革”的经济权益新动力......“于欢效应”的审视与解析
“一带一路”背景下内蒙古外语人才的需求变化及培养建......“互联网+”背景下有机化学课程教学模式的探讨与研究
“劝孝”与敦煌丧仪......“一带一路”PPP模式的价值及风险规避
“以生为本”理念下开展大学生就业指导工作......“上盖”压铸件工艺设计及数值模拟研究
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“一带一路”背景下东北渔猎民族造型艺术档案的活态传......“精益生产”理论在精神科护理安全质量管理中的应用研
“互联网+”时代的数字图书馆知识创生新形态研究......“国学”的内涵、误解及其纠正