• 让媒体融合发展这篇大文章更出彩

• 让法治意识照耀初中道德与法治课堂

• 让学生在物理课堂的宁静中体验思维

• 让“本真”贯穿课堂,上好每一堂课

• 让历史建筑“活起来”

• 让人民群众更多了解市场监管 让市场监管更好服务人民群众 国家市场监督管理总局举办首个“公众开放日”活动

• 让我们成为更有爱心的人

• 让语文教学回归语文本色

• 让形成性评价助跑初中英语写作教学

• 让学生走进文本 实现有效阅读

• 让批注成为培养学生语文素养的利器

• 让学生在初中物理课堂上动起来——“做、学、做”模式在课堂教学中的实践

• 让形式主义成为“过街老鼠”

• 让扎实的集体备课助力高效课堂的构建

• 让积极的“讲”回归政治课堂

• 让干部在“南风效应”中成长成才

• 让微课有效推动古诗文教学

• 让文化建设成为动力源泉——访交通银行云南省分行党委书记、行长栾立冰

• 让优秀传统文化为高中语文立魂

• 让仰望星空成为一种习惯

• 让本色更出色 吉盟珠宝2019「魅力金尚」时尚黄金套装

• 让有序思维扎根于化学解题中

• 让童诗润泽童心 以真情唤醒生命

• 让国学经典润泽语文课堂

• 让翻译回归语境

• 让主题教育与业务工作互促共融

• 让四学互动在数学学习中绽放光芒

• 让文本细读在阅读中绽放光芒

• 让参与者对资本市场心存敬畏

• 让“真阅读”成为语文学习新常态

• 让大运河文化活起来

• 让美好生活“触手可及”——访中国建设银行信用卡中心总经理魏春旗

• 让我终身受益的教诲和实践——70年前妇联新兵成长录

• 让长路与美景相得益彰

• 让学生在探究中学习语文

• 让客户“爽”

• 让历史教学回归生活——以“透物见史—瓦当会说话”一课为例

• 让读书成为一种生活方式

• 让儿童诗心飞扬——以《彩色的梦》为例浅谈低年段儿童诗教学策略

• 让核心素养在试题中落地生根——以一道改革开放试题的命制为例

• 让荆楚乡村美起来——访省住房和城乡建设厅厅长李昌海

• 让阳光照进梦想

• 让学生的思维走在教师的前头——以“点到直线的距离”教学为例

• 让学生的持久力在班级文化浸润中形成

• 让每个学生成为有思想的学习者

• 让家国情怀的涵养在乡土历史教学中“落地”——以东风汽车公司的变迁史为例

• 让人才振兴成为乡村振兴引擎

• 让随班就读学生感受精彩的语文课堂

• 让流行文化资源助力语文核心素养培育

• 让高三学生喜欢文言文的几种尝试

• 让支部成为攻坚克难的堡垒——记中央驻赣企业优秀基层党组织中盐新干公司物流配送中心党支部

• 让学生轻松迈进作文大“门”

• 让物理课堂生活化

• 让“假想”直抵“构思”之妙——《我的叔叔于勒》的情节艺术教学分析

• 让脱贫凝聚持久力量

• 让感动流淌在语文教学中

• 让课堂帮助学生获得生活智慧

• 让人“凌乱”的四点三向量问题

• 让危货运输更安全更高效——解读《危险货物道路运输安全管理办法》

• 让商用车更安全的科技范儿——专访威伯科全球副总裁、亚太区总裁于素杰

• 让幼儿的思维看得见——幼儿园数学游戏园本化的实践策略

• 让闽澳共同发展空间越拓越宽

• 让有效追问促进语文教学深度前行

• 让学生先吐为快

• 让法治课堂充满欢声笑语——提高法治教学实效性的策略

• 让亲力亲为成为化技能为实效的重要法宝——名师工作室实践升级式研修的一个典型案例

• 让孩子“玩起来”——品味那一段有主题的教育生活

• 让孩子不输在30000米以后

• 让语文课堂提问富有张力

• 让英语思维之花在初中课外阅读中绽放

• 让中医药成为民族复兴的重要力量——热烈庆祝新中国成立七十周年

• 让家庭渔场成为新时期渔业转型发展的生力军

• 让视界更清晰更舒适 康宁镜片&奥克拉隐形眼镜联袂举行新品发布会

• 让学生在课堂教学中“活”起来——谈任务驱动教学法在职业中学计算机教学中的运用

• 让每一个孩子都出彩

• 让校服成为离学生最近的课程

• 让人才“近悦远来”

• 让“错误”有迹可循有法可纠

• 让人才有更多“获得感”

• 让数学更具“画面感”——谈数学符号的“可视化”

• 让光伏电站成为“田间银行”——河南能源监管办多措施助推扶贫攻坚任务落实

• 让老人过体面的日子是我们该担的担子——山东省大力发展农村老年人关爱服务记事

• 让乡土资源再现无限魅力——浅谈农村幼儿园如何充分利用本土资源

• 让金融活水滋养城乡——访邮储银行绍兴市分行行长赵智春

• 让心理健康辅导成为班级管理制胜法宝

• 让人性成为发展的动力

• 让新时代人大工作绽放新活力——上海市黄浦区人大常委会积极探索“互联网+代表履职”

• 让人才安心安身安业

• 让信息技术更好地服务于物理教学

• 让春天来得更快些——燕七《两朵山茶花》赏析

• 让我听听你的心

• 让课堂充满思考——减负增效背景下教学模式的思考

• 让文化宿根深植学生心灵

• 让阅读的“脚步”慢下来——中学生阅读方式与习惯初探

• 让委员唱主角

• 让“翻转思维”走进阅读课堂

• 让氢能成为可持续能源重要一员

• 让尊重成为德育的灵魂

• 让诗意栖居在语文课堂——浅谈初中语文古诗词教学策略

• 让数学课堂有效活动起来

• 让语文课堂开出德育之花

• 让短视频更精彩

• 让“辩论”发声——高中议论文写作教学思维训练方法初探

• 让“写作教学”与时代接轨

• 让青春在扶贫路上吐露芳华

• 让梦想在实干中前行

• 让文学为教育插上翅膀

• 让学生自己“秀”出来——小议培养学生创新精神的方法

• 让学生成为课堂真正的主人

• 让短视频赋能主流文化

• 让政治课有趣味——读梁启超《学问之趣味》有感

• 让“输”更有价值

• 让议题式教学扮靓课堂

• 让奋斗成为青春最亮丽的底色

• 让情思在笔尖飞扬——情思作文之立意阶梯训练例谈

• 让好的制度来惩恶扬善

• 让音乐梦想在此绽放——访中国歌剧舞剧院民乐团副团长雷靛云

• 让预习学案再次为英语教学保驾护航——中考新形式下英语预习学案有效设计的研究

• 让送戏下乡的文化服务成为文化惠民的新常态

• 让“95后”欲罢不能的盲盒经济：既是陷阱又是机遇

• 让我永远后悔的烟花事故

• 让制造业插上大数据的翅膀

• 让“语文试题”助推小学生高阶思维发展

• 让安全规范扎实落地

• 让互联网+留住乡愁的味道

• 让学生在“乐教”文化中享受生命的快乐

• 让信息化教育走进乡村课堂

• 让德育润物无声——浅谈小学数学教学中的德育渗透

• 让我们好好使用春风——灯灯《多少春风尚未使用》赏析

• 让数学课堂真正“活”起来——探究课改下小学数学课堂的教学活力

• 让东方文化回归生活——自在·东方美学馆空间意境营造

• 让语文课堂更接地气

• 让乡村游成为“四季游”

• 让导读为小学阅读教学注入新动能

• 让阅读课堂彰显“语文味”

• 让小学习作教学轻松起步

• 让市民在文化滋养中享受美好生活

• 让实验教学绽放思维的火花——例谈初中学生物理实验能力的提升

• 让多媒体助中职数学教学一臂之力

• 让酸碱盐的复习更接地气

• 让学生经历有过程的学习

• 让孩子们快乐地歌唱——校外声乐教学有感

• 让博物馆“活”起来

• 让“经历”成为解决问题和建模的有效桥梁——“相遇问题”教学点评

• 让自由之风劲吹

• 让言语方法在感受和运用中内化——《争吵》教学建议

• 让学生成为主动学习者——一所薄弱初中全面提升教学质量的成功密码

• 让童心放飞——浅谈低年级写话教学

• 让诵读润泽学生的生命——初中古诗文诵读方法浅谈

• 让“1+1>2” 永定区政协着力助推龙岩“一市两区”同城一体化建设

• 让科技展览走进购物中心

• 让隐藏的菱形现形

• 让行为医学和脑科学助力"健康中国"

• 让旅行更便捷 耶路撒冷完成“老城无障碍改造”项目

• 让集体备课彰显个性的魅力

• 让奋进成为教育人的精神符号

• 让红色基因融入发展血脉 清流县政协建言打造“红色清流”文化品牌

• 让农村小学生快乐学数学的有效路径

• 让阳光照进孤独的夜晚——青春期女孩怕“鬼”辅导案例

• 让每个孩子都有一个自己的书架——浅谈初中学生课外阅读引导

• 让采访催生向上的力量

• 让英语课堂评价为学生的个体成长“保驾护航”

• 让环境与孩子激情对话——关于小班结构游戏中材料提供和环境创设的思考

• 让诚信自律成为行业自觉 《北京市养老服务行业诚信自律公约》及实施细则解读

• 让法治课堂沐浴人文教育的阳光

• 让每间教室透出阅读的光

• 让学生构建丰富完整的写作经验

• 让数据更兼容

• 让教育成为快乐的事

• 让思维的火花在言语实践中绽放——浅谈小学英语情景课堂中的有效思维

• 让服务理念在生态型语文课堂上闪光

• 让核心素养在化学分层教学中落地

• 让语文教学弥漫传统文化的馨香

• 让“习作”变“喜作”——浅析初中生习作素材的积累

• 让传统经典成为滋养学生的精神食粮

• 让劳动和技能竞赛在新时代展现新的生机和活力

• 让作文语言表达更出彩

• 让孩子唱响课堂的主旋律

• 让每一朵彩云都飞扬——云南用党建创新引领脱贫攻坚经验探访

• 让发现和提出问题成为课堂教学的常态

• 让群众感受到新变化新成效

• 然谷穴 消谷益胃助消化 滋阴固肾可除烦

• 让生活情景成为听障学生语文学习的有效素材

• 让实验回归高中物理课堂

• 让我偷偷看你

• 让全社会的发展和创造活力竞相迸发

• 让儿童在整体语言的情境中学习

• 让学生插上思维的翅膀——以“点与圆的位置关系”教学为例

• 让STEAM从平移走向本土融合 “苏式”STEAM系列精品课程介绍

• 让讲政治成为生活习惯与工作方式

• 让艺术走进校园 让绘画更加有趣

• 让每一名员工都有机会实现个人价值

• 让人反思的动物语录

• 让爱如丝丝细雨盈满缺萼的花朵——智障儿童说谎行为的个案辅导

• 让亚洲天然气不再溢价

• 让平时成绩回归本真

• 让金融科技更好地服务实体经济

• 让共同体文化成为地理教师跨界合作的内生动力

• 让党的创新理论传得更开更广更深入

• 让爱延续——社会工作综合服务失独家庭一瞥

• 让我们一同爱上生物学

• 让学生以“第二作者”的身份出现在课堂——谈高中语文鉴赏教学的有效展开

• 让教师在“实践共同体”中成长——名师工作室建设的实践与探索

• 让文创产品成为机构“代言人”

• 让网络成为密切党群关系的新纽带

• 让华侨退休无忧

• 让党内关系清爽起来

• 让凯格尔运动成为习惯

• 让好政策落实落细落地

• 让品牌见证行业进步——“2019中国品牌日活动”筹备工作会议在沪召开

• 让学生获得理性的成功和快乐——在随笔指导中培养学生的哲学思维

• 让深度学习来提升孩子们的学术素养

• 让习惯之花绽放——谈小学生数学学习习惯的养成

• 让亲历者记录福建的改革开放

• 让核心素养“进村入户”

• 让微作业在小学数学课堂中趣味盎然

• 让孩子在音乐的沁润下自信成长

• 让思维之花在课堂绽放——数形结合解决向量问题探究

• 让美育为初中英语阅读增添色彩

• 让“教学语言”成为语文课堂中靓丽的风景线

• 让孩子“赢在起跑线”到底有多难

• 让警徽更加闪亮——记“辽宁好人·最美人物”、葫芦岛市公安局社区警务支队政委毕笑倩

• 让优秀干部在基层淬炼

• 让手机银行发挥更大作用

• 让“表达”深深融入语文课堂

• 让基层“战斗堡垒”更强更牢固

• 让实干者有位子

• 让学生爱上文言文——以《卖油翁》公开课为例

• 让初中数学课堂充满“驯服”的温润感——例谈巷议说“三懂”

• 让“体验式”教学助力学生数学核心素养的提升

• 让语文课堂充满活力——对文言文教学的几点思考

• 让爱溢满车厢——记辽宁省第十二次党代会代表、鞍山市交运集团第三分公司客运九队2路公交车驾驶员谢金红

• 让现实题材创作充满现实主义精神与美学追求——专访中国传媒大学教授戴清

• 让出“第一”又何妨

• 让探究性学习在鉴赏鲁迅作品中闪闪发光

• 让劳模化身“车头”拉动创新创造

• 让各民族手足相亲守望相助 以习近平同志为核心的党中央关心少数民族和民族工作纪实

• 让自主管理之花在学生心中绽放——培养学生核心素养的做法

• 让建筑穿上绿色 第五届中国绿色智慧地产论坛在京举办

• 让语文课堂充溢人文气息

• 让文本彰显再造功能

• 让信任击破“有色眼镜”

• 让学生开出智慧之花——浅谈初中语文教学中的有效引导

• 让孩子入园不再焦虑

• 让阅读余味荡漾在心底——《可以预约的雪》赏读

• 让语文课堂在生本对话中呈现精彩

• 让青少年在经典阅读中坚定文化自信

• 让教育更纯粹

• 让孩子拥有奔跑的能力

• 让快递小哥更有获得感

• 让学生的思维奔向光亮处——阅读教学中的思维清晰化策略

• 让性事成幸事

• 让孩子轻松学语文

• 让教育离“人”更近些

• 让小结与思考的课堂更高效——浅谈小结与思考的教学

• 让学生在原生态的语文课堂里健康成长

• 让爱扬起教育的翅膀——德育工作的点滴心得

• 让小学语文阅读教学充盈浓浓文化味

• 让直销站在阳光下接受监督 中国直销相关条例为什么要改?

• 让个性之花绽满阅读的原野——《春酒》教学设计及反思

• 让课外阅读伴随学生阳光成长

• 让“兴趣”融入初中数学课堂的教学研究

• 让正面教育给初三学生传递正能量

• 让未知数参与“战斗”——“解题教学”意识指导下对“作一个角等于已知角”教学的新思考

• 让人工智能与产业紧密融合

• 让“初心”之火点燃力量之源

• 让课堂讨论真正鲜活起来——《想念地坛(节选)》课堂实录及解析

• 让乡村更美 让乡亲更富 广西少数民族特色村寨一瞥

• 让阅读浸润中职语文课堂

• 让个税“红包”更多惠及百姓

• 让新闻漫画为媒体增色添彩

• 让中华优秀传统文化“活”在当下

• 让手抄报成为提升小学生数学素养的新平台

• 让爱像花儿一样绽放——记朝阳市龙城区新华街道新北社区党委书记、主任刘春艳

• 让“花儿”在校园里灿烂绽放

• 让创新成为企业最鲜明的时代特征

• 让学生站在校园文化的最中央

• 让民族团结成为新时代民族高等教育的精神底蕴 大连民族大学民族团结进步教育工作掠影

• 让“庸者下”成为常态

• 让规则与爱伴学生成长

• 让“几何”真正走向“直观”

• 让人大之“问”更有力度更具权威

• 让孩子们沐浴着诚信的心雨

• 让传统文化“活”起来 故宫首开夜场喜迎“上元之夜”

• 让随文练笔成为习作起步的领路人

• 让孩子学会适时“放纵”

• 让“好习惯”伴随孩子健康成长

• 让纺织企业用上“磁悬浮技术”——日发纺机用智能化设备支撑绿色发展

• 让创新的智慧盈溢数学课堂——浅谈培养初中数学教学中创新思维能力

• 让职工共享新时代改革发展成果——航空工业沈飞推进集体合同的探索实践

• 让学生学会有逻辑地思考——以“三角形的边”为例

• 让人民的呼声有着落、有回应——2018年全国人大代表建议办理工作回眸

• 让棚改政策回归本原

• 让情境教学走进初中英语课堂

• 让文本的生命力绽放于解读的过程中——以《紫藤萝瀑布》为例

• 让学生心弦的诗歌响起来

• 让扶贫善举成为企业功课

• 让评价成为幼儿游戏水平提升的脚手架——小班区域游戏讲评的实践探索

• 让跨海大桥主墩损伤“可见”

• 让知识变得更有“思想”的教学主张——以“绝对值”教学为例

• 让朗读助益小学语文教学

• 让大脑变“透明”

• 让古琴醒来——在中国艺术研究院馆藏古琴音乐会上的发言

• 让青春在民族复兴奋斗中飞扬——记第23届“中国青年五四奖章”颁奖仪式

• 让游戏精神点亮阅读之窗

• 让英雄精神永放光芒——烟台市牟平区杨子荣精神研究会发展纪实

• 让好品行与博物馆相随

• 让道路安全管理更科学

• 让荒山砂地披上绿装——中央国家机关绿化工作起始回眸

• 让减负从作业开始——以小学语文作业设计为例

• 让生命激起美丽的浪花——加强小学生挫折教育的方法和途径

• 让农村小学低年级识字课堂趣味横生——走在“减负增效”的路上

• 让交际教学法落地生根于英语教学课堂

• 让课后习题发挥大作用——以统编版一、二年级教材为例

• 让理性之光闪耀——人文社科经典理论文章学习任务教学设计

• 让孩子们插上彩色的翅膀——浅谈色卡纸在小学中年级美术课上的运用

• 让乡土资源成为写作的源头

• 让读书成为学生的修行

• 让医学命名更有人文味 评《帮助老年痴呆患者的“网络服务体系”》

• 让盐行业的“中国智造” 走出国门服务世界

• 让企业所有利益相关者共享企业财富

• 让笔下景物引人入胜

• 让学生打有准备的仗——初中语文前置性作业设计探讨

• 让学生获得认可需要的几点做法

• 让学生的情感在物理教学的天空中飞舞

• 让百万贫困群众搬入幸福家园——云南易地扶贫搬迁工作综述

• 让团徽在大钊故乡闪耀——团乐亭县委工作纪实

• 让县管校聘之路越走越宽

• 让语文课更具“语文味”

• 让校园心理剧成为心理健康教育的新亮点

• 让刚果(布)与河南联系更密切——专访刚果共和国驻华大使达尼埃尔·奥瓦萨(Daniel Owassa)

• 让“四个优先”落实得更好

• 让“红色童谣”越唱越响

• 让生活为物理课堂插上腾飞的翅膀

• 让品牌成为高质量发展最亮丽的着色——中铁装备集团践行“三个转变”五周年侧记

• 让“民生产业集群”助力非洲

• 让群众有医改获得感必须做到“4+1”

• 让天籁人声飘响校园上空——校园阿卡贝拉教学实践与探索

• 让每一名同学都能做最好的自己

• 让学生在动手实践中学习数学——“探索三角形全等”的实验教学尝试

• 让“守信走遍天下,失信寸步难行”——物业管理行业信用体系建设的思考

• 让心理课堂散发浓浓的“心理味”

• 让行动成为前进的方向——用行为活化训练提升学生学习效能的案例

• 让全体学生在同一片蓝天下自由呼吸

• 让国土三调成果经得起历史检验

• 让场面描写有“法”可依

• 让贫困学子在“千校万岗”的舞台上扬帆起航

• 让学生在诗歌的海洋里遨游——探索初中学生诗歌创作的有效策略

• 让德育之“苗”在数学课堂“开花结果”——浅议初中数学教学中德育的渗透

• 让善良之树常青

• 让学生爱上朗读

• 让梦想照亮未来之路

• 让文言文课堂不再平淡无味——《小石潭记》教学案例

• 让初中生讲述身边历史,叙写历史之美的实践研究

• 让“折翼的天使”也能飞翔——一位全国模范教师教育机智的叙事研究

• 让初中数学课堂成为学生数学思维发展的沃土

• 让2600多名老区学子圆梦

• 让民营经济“五六七八九”的特征更加丰满——纪念习近平总书记在民营企业座谈会上讲话发表一周年

• 让“六安”文化安全生长

• 让一类根式数列的通项求法更自然

• 让没做过课题的学校开始学做研究

• 让乡土文化融入英语课程

• 让美育落地

• 让人格教育在初中历史课堂上绽放光芒

• 让学生动起来,让课堂活起来——谈《品德与社会》课教学

• 让梦想归其本性

• 让残疾人同享美好生活——《关于在脱贫攻坚中做好贫困重度残疾人照护服务工作的通知》解读

• 让音乐在课堂中回响——浅谈音乐在学校课堂教学中的运用

• 让服务群众的种子破土出芽

• 让语言实践点燃语文课堂——基于中职学生语言表达能力提升的探索与实践

• 让初中历史课堂教学富有生机

• 让和煦的阳光润泽七彩童年——龙岩市直机关幼儿园

• 让语言散发出生命的芳香——《秋天的怀念》变式阅读

• 让德育渗透到综合实践活动中——以湖北省武汉市第二中学为例

• 让小学美术诗意栖居在绿色大地上

• 让基层社会治理难点变亮点

• 让环保意识在生物课堂生根发芽

• 让初中物理作业精致起来

• 让生物课堂拥有生命的温度——以苏科版初二生物《动物的发育》为例

• 让学生获得理性的成功和快乐——在随笔指导中培养学生几点哲学思维

• 让工匠精神照亮“北重品牌”

• 让作文教学充满生活的灵性

• 让传统文化在初中语文教学中落地生根

• 让她的人生洁白如雪

• 让“前员工”永远都是自己人

• 让爱国爱澳传统在青少年中薪火相传

• 让书香飘满校园——书香文化校园建设的思考

• 让三年级习作生活化

• 让学生的“说”点亮语文课堂

• 让学生在“自主+合作”中快乐学习——以一节阅读课为例说说小组合作学习

• 让迁移发生:文本特质教学的价值追求

• 让学生在参与中发展核心素养——浅析初中英语教学中培养学生核心素养的途径

• 让金融科技为信用卡业务赋能——康旗股份总裁廖石坚访谈

• 让学生在第一课时品尝到语文的“本味”

• 让“补白”来“添彩”——初中语文“补白”教学实践例谈

• 让师爱的表达充满智慧

• 让多元监控走进信息技术课堂

• 让中华传统礼仪在道德与法治课堂上生根

• 让卖菜不再是世界性难题

• 让心底开出热爱之花

• 让宝宝睡好觉

• 让家国情怀成为新时代育人起点

• 让科学之树枝繁叶茂

• 让学生能说会道的技巧

• 让孩子学会宽容

• 让数学概念教学“慢”下来——记一次“多边形”的听课、评课与再设计

• 让“身痛者不再心痛”——贵州工伤保险扶贫行稳致远

• 让学生“成为一个好人”

• 让社会主义协商民主更加深入人心

• 让“残山废水”变“青山绿水”——河南省山水地质旅游资源公司建设濮公山矿山公园侧记

• 让高中数学课堂因生成而精彩

• 让微型练笔成为文本拓展的主角

• 让醉人的水仙香飘世园会

• 让煌煌宪法更加深入人心

• 让思辨点亮议论

• 让严的味道随时能从空气里“闻”到——河南省纪委驻省自然资源厅纪检组高质量开展以案促改工作

• 让读书成为党员干部必修课

• 让学习真正发生——随文练习设计路径研究

• 让普惠金融专注“普”与“惠”——访光大银行党委委员兼北京分行党委书记、行长曲亮

• 让整改落实真正到位

• 让学生在“实验”中发现初中数学的真谛

• 让民族文化助力乡村振兴 两岸少数民族特色民宿及文创产业交流活动侧记

• 让亿万老年人和家庭未来可期——近年来养老服务业创新发展综述

• 让语文课堂充满生活的芬芳——浅谈语文教学的“生活化”

• 让我们携手——共建美丽地球家园

• 让孩子们与碧水青山为伴

• 让宋派艺术永放光华

• 让阅读教学回归生活

• 让课外阅读成为提高学生语文能力的助跑器

• 让学生享受有尊严的教育——班主任工作随笔

• 让“习得”之花在传承与发展中绽放——苏州市吴江区梅堰中学“习得教育”特色掠影

• 让老干部精神富养的“忻州答案”

• 让红色基因代代传承——融媒体时代纸媒红色主题策划报道探索

• 让“难点”变“亮点”——记武乡县常家垴村党支部书记刘思仪

• 让随堂实验成就精彩物理课堂

• 让宪法精神根植于心

• 让女神之灯永放光芒

• 让核心素养的培养贯穿初中数学课堂

• 让朗读回归课堂——浅谈中职语文朗读教学

• 让生命的沙漠开出玫瑰——读《撒哈拉的故事》有感

• 让标准化与个性化有机统一

• 让阅读教学成为真正的对话过程

• 让“东方之珠”更加璀璨

• 让小学生在勤思善问中提高创新能力

• 让学生的思维在讨论中闪光——高中物理课堂学生讨论活动的优化策略

• 让小团体心理辅导成为高中生心理课堂教学的亮点

• 让游戏活动成为小学语文教学中的靓丽风景

• 让学校成为最安全、家长最放心的地方——中小学校舍的抗震加固与韧性建设略谈

• 让青年遇见更好的共青团

• 让每位职工都“看得见未来”

• 让“童趣”回归作文——小学语文三年级写作研究

• 让我们快乐地工作吧

• 让绘本阅读与提升写作能力相得益彰——小学中年级“慧悦读”与写作能力的转化研究

• 让吉化精神在新时代发扬光大——弘扬行业优秀精神暨纪念开展“学吉化”活动30周年座谈会发言集萃

• 让学生变成“读书郎”——指导小学生进行课外阅读的初步尝试

• 让学生的创新思维“活”起来

• 让“走心”阅读走进写景散文教学

• 让实践教学使数学学习更有价值——以“探索图形”实践活动设计为例

• 让成员挣钱 向市场要利——河北省昌黎县嘉诚蔬菜种植专业合作社发展纪实

• 让积极就业政策在牧野大地开花结果——新乡市贯彻落实《就业促进法》的机制与举措

• 让“技能金牌”发挥更大效应

• 让我国制造业更强大

• 让书法入考实至名归

• 让孩子学会友谊“保鲜”

• 让伟大的五四精神激荡青春新时代

• 让家成为环保港湾

• 让教育与思考融合——传承美术经典走进颜文梁的教育世界

• 让微笑走进道德与法治的课堂

• 让中国品牌成为世界名牌——抚顺石化石蜡产业升级纪实

• 让写作成为一件快乐的事情——浅谈小学语文教学中写作教学的指导

• 让青春之花绽放在最需要的地方

• 让每一个孩子的成长都充满阳光——访芒市第四小学校长黄国仲

• 让智慧医疗尽快惠及基层 提升百姓健康服务获得感

• 让绿满中原扮靓出彩河南——河南实施国土绿化提速行动建设森林河南工作综述

• 让儿童站立在科技教育正中央——清华大学附属小学

• 让生活多姿,使文明多彩——促进新时代文明实践中心可持续、有活力发展

• 让·鲁什《安拿依的葬礼》中的人类学诗学

• 让我再发一会儿呆吧

• 让“人”回归历史课堂——以人教版必修一第19课《俄国十月革命的胜利》为例

• 让思维跃动在口语交际教学中——以初中语文统编本教材为例

• 让我们在英语任务型教学中“Chant”起来

• 让垃圾分类顺畅运转

• 让“真教”成为课堂常态

• 让语文后进生成为语文“后劲生”

• 让粉墨重焕光彩

• 让电影照亮语文课堂

• 让这片土地，成为下一个生态“安吉”

• 让食品安全监管不留死角

• 让主问题成为撬动初中语文阅读教学的杠杆

• 让学生体会并传承革命精神与革命传统

• 让党建带着项目跑起来

• 让京剧艺术之花在龙江绽放

• 让语文回归生活——初中语文生活化教学模式管窥

• 让学生在语言文字训练中受到启迪与教育——《自己的花是让别人看的》教学设计

• 让班干部成为班级管理的助推剂

• 让更多人认识到"信用有价"

• 让兴趣成为古诗词阅读的主旋律

• 让流浪的“三无”人员回家

• 让学生听到不一样的声音

• 让童心徜徉在珠算文化的乐园里——江苏省南通市小海小学一年级珠心算教学实验探究

• 让教师从优秀走向卓越——名师工作室价值取向和耕耘途径的探索与实践

• 让阅读教学因朗读而精彩

• 让学生的英语学习动机“活”起来

• 让五四精神在新时代全面从严治党中绽放——学习贯彻习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话

• 让农村孩子也能享受到公平优质教育

• 让科创板成为高水平对外开放助推器

• 让枯燥的珠心算课堂活跃起来——幼儿园珠心算形象化教学初探

• 让爱国主义旗帜始终在心中高扬

• 让治理走向精细化

• 让年轻一代成为水卫士

• 让医学大数据给你解答

• 让青春远离抑郁——初中女生抑郁心理辅导案例

• 让学生的探究性学习真实发生——“什锦糖”探究活动的教学及分析

• 让“青年讲师团”贴近青年

• 让畅销书更具活力

• 让记叙语言丰润起来

• 让整本书阅读真实发生——《乡土中国》整本书阅读研读指导

• 让规矩“活”起来——我的学校治理故事

• 让“罕王精神”成为长白山文旅名片——访罕王传奇文化创意产业集团有限公司董事长苗志敏

• 让“美”走进语文课堂

• 让初中语文阅读教学走向生活

• 让化学课堂走进“微时代”——浅谈“微课”在高中化学教学中的应用

• 让复习课中的小组讨论熠熠生辉——复习课中小组讨论低效成因剖析与解决策略

• 让STEM教育深入校园走进课堂

• 让收送名贵特产歪风无处遁形

• 让农村党建“落地开花”

• 让党内关系正常化纯洁化

• 让初中数学“相似三角形”教学更有效

• 让不出力只出“油”的人没位子

• 让“生本理念”在语文教学中扎根

• 让孩子的心灵在诗歌浸润中成长──小学诗歌教学探微

• 让树叶成为一款有故事的发卡

• 让练习成为核心素养生根的沃土——基于核心素养下的练习优化策略

• 让“经历”变成“经验”——习作教学：从技能训练到策略教学

• 让运动无所不“能”

• 让村民享受“家门口”服务——重庆城口中银富登村镇银行服务“三农”采访记

• 让每个学生都看到希望

• 让人工智能“听话”

• 让每一个学生在这里自由呼吸——南京市科利华中学语文组简介

• 让思维活起来——谈小学数学活跃课堂的构建

• 让资本赋能大湾区全球创新高地建设

• 让阅读，更加“悦读”

• 让学生成为课堂上的“乐知者”

• 让生态系统的“脉搏”重新起跳——记云南大学资源环境与地球科学学院教授张虎才

• 让幼儿在种植活动中享有自主“五特权”

• 让建筑垃圾焕发新生命——中交一公局海威工程建设有限公司打造“绿色工地”

• 让批判性思维在小学语文教学中落地生根

• 让绿水青山流金淌银

• 让师友合作方式给文言文解读载满船清辉

• 让电传递爱

• 让学生在化学课堂上闪耀智慧的火花

• 让党的旗帜在象牙塔高扬——从六所中管高校实践看加强党对高校的全面领导

• 让探究成为智慧产生的沃土——基于小学语文课堂探究型阅读教学策略的研究

• 让水务环保产业乘上绿色信贷东风

• 让弘扬红色文化拥有丰沃的土壤——略谈高校红色文化教育的提升路径

• 让地理基因无处不在——专访易智瑞中国公司总裁何宁

• 让“点拨”成为古诗词教学的有力杠杆

• 让日记和作文教学一路同行

• 让科学家精神落地见效——物探院开展“献引争”主题教育实践活动纪实

• 让古琴醒来——中国艺术研究院馆藏古琴音乐会举行

• 让语段仿写在“合”“离”中走向精彩

• 让思想政治工作结出累累硕果

• 让民间艺术剪纸走进小学美术课堂

• 让担当成为一种习惯——2018年黑龙江邮政坚定履行“三个责任”侧记

• 让更多学生爱上河北梆子——从学校培养角度看河北梆子的传承与创新

• 让中考作文命题闪耀人文精神的光辉

• 让应收账款“动”起来

• 让公益慈善“因网更兴”

• 让实验操作成为学生认知的内在需求——“圆锥的体积”教学设计

• 让红色文化薪火相传——以八年级“星星之火,可以燎原”教学为例

• 让数学课堂绽放出学生的精彩

• 让高技能产业工人“走红”新时代

• 让世界喝彩!这家民办院校,走出7位世界冠军——访王森咖啡西点西餐学校

• 让“主题教育”形成常态

• 让林产品走出大山 让生活被创意点亮

• 让语文教学走向更广阔的天地

• 让团旗迎着江风海韵高高飘扬

• 让阅读因“群文”而精彩——在群文阅读中实现“阅读”与“表达”的融合

• 让高中美术课堂充满活力——开放式教学的探析

• 让生态文明之路行稳致远——“2019第三届中国生态环保面料设计大赛评审会”在盛泽举行

• 让珍稀史籍再放光彩 “珍本彝文史籍《西南彝志》全26卷整理今译与研究”阶段成果要览

• 让德育之花在初中语文课堂中绽放

• 让员工有话说 让员工有依靠——国网无锡公司创新开展“书记会客厅·暖心面对面”活动纪实

• 让学生学会学习

• 让创新之花在高中英语课堂上绽放

• 让绿道拉近人与山水的距离 黄石磁湖绿道

• 让德育教育渗透到中学语文课堂的作用分析

• 让创新的“小鸡”在小学数学课堂上破壳而出

• 让每一位爱画画的孩子都能收获最完美的结局

• 让每个学生都有人生出彩机会 湖北城市建设职业技术学院高质量发展纪实(中篇)

• 让枯燥的教学活起来——详解Premiere Pro CC 2017软件在中学物理实验教学中的应用

• 让“责任”成为立校之魂——重庆市南坪实验小学冯晓旭校长的责任教育

• 让手机成为“助学”与“助教”的工具

• 让感动常在 让语文精彩

• 让道德与法治课堂“一站到点”

• 让“绿色”为盐化产业添彩

• 让问题在情境导入中自然诱发

• 让梦想之花在西部绽放

• 让“创新之花”在高中英语课堂绽放

• 让推理能力在探寻知识本源中生长

• 让地学知识飞入寻常百姓家——修武县自然资源局地质科普工作纪实

• 让孩子警惕包着“糖衣”的新型毒品

• 让“创新”之花在高中英语课堂绽放——高中英语教学方法创新研究

• 让孩子和自己赛跑

• 让孩子写出好作文并不难

• 让森林走进城市 让花园拥抱绍兴

• 让学生在“玩”的过程中“再创造”数学——例谈“再创造”理论在《旋转中的三角板》复习课中的应用

• 让正确答案来得慢一些

• 让古老文明的智慧照鉴未来——习近平在希腊媒体发表署名文章

• 让政治制度史教学设计凸显历史的味道——以《美国联邦政府的建立》一课为例

• 让教材例、习题“活”起来——以“三角形的边”的教学为例

• 让反思与探究成为学生学习常态

• 让学生在“悦读”中提升历史素养

• 让孩子学习更高效——测测孩子的记忆容量和学习动机

• 让群众把“没意见”的意见讲出来

• 让“美丽的错误”装点出“鲜活的课堂”

• 让语文教学与现实生活比翼齐飞——小学语文教学生活化的实践与探索

• 让“泥土味”飘香人代会

• 让济南的文化魅力更有现代感国际范儿

• 让学校艺术之树开花结果——南京市雨花外国语小学艺术教育树形课程掠影

• 让每个孩子的心里都有音乐——全国“音乐课堂变革与学校美育高质量发展”研讨会综述

• 让初中记叙文写作多点理性

• 让我的暑期主题活动扮靓暑期生活

• 让每一位师生成长为更好的自己

• 让蝴蝶飞过沧海——职业教育在关怀中演绎精彩故事

• 让“慢阅读”唤醒初中生的学习自觉

• 让英语课“lively”，让学生“like”

• 让书再现“青春容颜”

• 让人民群众充分享受生态红利——西藏自治区山南市错那县委副书记、县人民政府县长布多

• 让每一个学生享受器乐学习的快乐——初中音乐课堂中的中音竖笛有效教学策略探究

• 让五星红旗高高飘扬在世界行进艺术的舞台——泰国世界杯行进乐(鼓)对抗赛归来谈

• 让青工争做事业追梦人

• 让艺术教育成为素质教育的主角

• 让学生做“问题”的主人

• 让新思想的旗帜在理论学习中心组率先飘扬

• 让中国更美丽 我们在行动

• 让余热发挥余热——专访中国石化工程建设有限公司总经理孙丽丽

• 让作文课不亦快哉——关于生活味作文的思考

• 让语文课堂“活”起来——例谈“泰微课”在初中语文教学中的应用

• 让小古文成为儿童语言生成的根系

• 让教育在音乐中绽放精彩

• 让文化“活”起来

• 让诗词的清流润泽哲学课堂

• 让“小事”变伟大——访中华环境保护基金会小康幸福工程办公室主任李京华

• 让医生成为倍受尊敬的职业

• 让生产安全事故应急更科学更规范——《生产安全事故应急条例》解读

• 让自主思维之花在课堂上绽放——以一道中考题的探究为例

• 让古运河更加充满活力——关于推进运河宿迁段保护、开发、利用的调查

• 让语文课堂充满活力

• 让本土文化走进语文教学

• 让富有村踏上“富有”路——记北镇市中安镇富有村驻村工作队队长兼村党支部第一书记涂破

• 让乡村文化记忆永不消失

• 让孩子用剪纸的方法玩起来

• 让儿童在玩沙活动中获得生活经验

• 让法治教育真正走进中学课堂

• 让英语语法学习“生动”起来——以《牛津初中英语》八上unit7 grammar为例

• 让作文呈现多彩的光芒——浅谈高中生写作素材的挖掘

• 让具象化板书助力学生的理解与表达

• 让孩子在小品文学习中找到生长点

• 让生活点缀小学英语课堂——谈小学英语生活化教学的主要策略

• 让中国品牌赢得世界尊敬

• 让情感在英语教学中升华

• 让“工匠精神”走进初中道德与法治课堂

• 让测试也美丽——小学语文测试命题的几点思考

• 让“柳叶刀”镌刻人文之光

• 让共享经济走好未来的路

• 让革命传统教育在学校德育阵地中绽放精彩

• 让雪域格桑花更加烂漫 写在西藏民主改革60周年之际

• 让井冈山精神放射出新的时代光芒

• 让写作在“游戏与活动”中发生——浅谈七年级“游戏与活动”写作教学策略

• 让图书馆有天堂的模样

• 让科学探究素养的培养真正发生——听“超重与失重”一课有感

• 让学生把“砝码”放进心里

• 让抽象思维沿跑道起飞

• 让“陪读妈妈”不再“咆哮”——减轻一年级新生家长焦虑情绪的思考

• 让中国品牌赢得世界尊敬 2019（第五届）“华尊奖”影响力中国总评榜主题推选揭晓 华为、阿里巴巴、波司登等近300家企业荣登榜单

• 让黄县柳条膏跳跃“龙门”——访山东省非物质文化遗产传承人邢延安

• 让学校在团队互动中实现主动生长 上海市闵行区明强小学等推动“明强生态区”建设

• 让每一个孩子炼就“火眼金睛”——基于增强注意力的小学语文教学策略举隅

• 让思绪再飞一会

• 让民族音乐之光点亮音乐课堂

• 让“人人参与垃圾分类”成为行动自觉

• 让学生成为课堂教学的主角——以企业文化活动策划组织课程为例

• 让群众有更多获得感——内蒙古自治区各级纪检监察机关净化基层政治生态扫描

• 让基因检测更接地气 细胞存储更加便利

• 让每一名儿童在科学课中经历STEM教育实践

• 让每个生命都在校园里绽放——学校德育工作的实践与探索研究

• 让教师更好聚焦主业

• 让书香伴随孩子成长

• 让孩子达到双母语就是伪命题

• 让语文学习真正发生——基于真实情境的大单元教学实践

• 让你止步不前的不是舒适,而是服从

• 让老企业焕发新生机——记第六届全国建材行业十大女杰、大同冀东水泥有限责任公司总经理陈敬

• 让画动起来——共和国动画七十年

• 让昆曲走进音乐课堂

• 让个人破产制度为创业者兜底

• 让课堂教学充满活力

• 让学生学会说话

• 让航天精神薪火相传

• 让多媒体助推初中英语教学实效

• 让阅读在学生中发生——基于阅读课的案例分析

• 让语文阅读教学在“聚焦、延展”中“拔节”

• 让“公益”成为城市的品牌和名片——专访上海市民政局（上海市社会组织管理局）局长朱勤皓

• 让立德树人在中学历史课堂落地生根

• 让小学语文课堂焕发学生思辨的活力

• 让算因“验”而成功——以笔算除法为例

• 让师生沟通更有效

• 让校本教研有“研”有“位”

• 让立德树人传统文化在小学校园落地生根

• 让学生从自能评改中找寻习作的乐趣——小学高年级习作教学的实践与思考

• 让制度意识深扎于心实践于行

• 让国家根本政治制度根深叶茂

• 让小学品德与社会课程焕发生命活力

• 让世界感受军运激情——湖北联通全方位护航第七届世界军人运动会

• 让学生的思维飞起来——基于新课改背景下高中数学解题思维培养浅析

• 让学生立在“学堂”中央——学生立场下学堂文化建设之思考

• 让“自主阅读”真实发生——聚焦主体性培养的自读课堂建构

• 让百姓的期盼有着落、有回应——十三届全国人大二次会议代表建议交办会侧记

• 让STEAM从平移走向本土融合 “苏式”STEAM系列精品课程实践介绍

• 让宪法得到人民的真诚信仰——纪念设立国家宪法日五周年

• 让学生的数学学习发生在思维的过程中——基于多元变量问题的教学研究

• 让烈士精神光照复兴之路

• 让每一个苏区群众的心声都得到尊重——2018三明市委、市政府苏区调研办实事项目侧记

• 让生命熠熠生辉的教育

• 让干部敢担责能负重

• 让学生的思维“嗨”起来——以“细胞的癌变”为例

• 让写作随“思维链条”一同发生——触发性跨学科周记写作指导课实录及思考

• 让语文课堂上传统文化“熠熠生辉”

• 让语感助力学生走进文本

• 让“教育突出人才”选拔更符合实情民意——基于H市教育突出人才基本情况的调研与分析

• 让地方立法走到群众身边

• 让活动真正成为学生语文学习的课程

• 让读写一体化教学绽放光彩

• 让童谣住进学生的心房——浅谈统编教材低年级童谣教学的策略

• 让古诗教学充满诗意

• 让“一带一路”共享数字化的美好时代

• 让阅读教学成为儿童心灵的旅行

• 让阳光照亮梦想——致敬2019

• 让“能学不教”成为教学新常态

• 让小学数学教学融入生活中

• 让疾病模型动物的研究成果照亮人类肥胖防控之路

• 让学习在合作中发生——浅谈初中语文课堂小组合作学习的有效性

• 让阅读在静谧中生成精彩

• 让儿童在体验中快乐成长——广州市越秀区红火炬小学德育活动巡礼

• 让统计数据说话 为管理决策服务

• 让健康教育走进初中生物学课堂

• 让阅读教学绽放美丽之花——浅谈部编版小学二年级语文阅读教学中的美育渗透

• 让“数形结合”漂起来,沉下去

• 让家长的故事来育人

• 让词语理解从模糊走向精准

• 让理论之光烛照初心

• 让差异教育之花绽放于诗意写作的课堂中

• 让党建“软实力”成为发展的“硬支撑”

• 让监督更有力量

• 让主题教育走心入行

• 让学生的数学学习自然生成——“等式的基本性质”教学设计、实施和反思

• 让成长的日子流淌爱国的旋律——《小兵张嘎》导读

• 让政治教学充满生活智慧

• 让阅读自觉成为学生课余生活的重要组成

• 让每个生命绽放别样光彩——高中数学分层走班教学有效尝试

• 让学生自主惩戒成为自我教育

• 让学生的自主学习获得最佳效果——对教师在语文教学中开展微课教学的建议

• 让自然博物馆“活”起来

• 让党建驶上信息化“快车道”

• 让战略经得起执行的检验

• 让“综合与实践”教学凸显思维含量

• 让音乐课堂绽放德育之花

• 让感恩的幼苗在儿童的心灵茁壮成长

• 让分层作业开启每个学生的智慧潜能

• 让课堂提问点燃学生渴求知识的火花

• 让学习在“学生提问”中深度发生——“用百分数解决问题”教学思考与实践

• 让每一棵小树都生长出美的形态——小学低年级形体教学的实践研究

• 让小组合作学习“走进”小学英语课堂

• 让学生“插上”自由思维的“翅膀”——浅谈小学数学问题教学中学生思维能力的培养

• 让信息技术点亮道德与法治课堂

• 让创新思维成为生生不息的河流——思想品德课案例教学心得

• 让他人因我而幸福

• 让阅读步入人文殿堂——加强小学语文阅读教学人文性的点滴做法

• 让地理教学唤起学生的环保意识

• 让立德树人浸润语文课堂

• 让活动在教学中出彩

• 让“活动”的根滋养“经验”的枝茁壮成长——积累数学活动经验的几点做法

• 让课堂更有数学味——记一节综合实践活动课的教学探索

• 让足球回归校园 促学生全面发展

• 让核心素养落地开花——小学美术课堂核心素养培养

• 让“一带一路”建设的方向愈加明晰

• 让“沙盘作文”开拓习作教学新思路

• 让初中生能说会道——谈新理念下的“任务型”口语教学

• 让平淡如水的课堂焕发生命的活力

• 让学生真正“动”起来

• 让作文走进生活——学习王崧舟教授《作文三问》有感

• 让《义勇军进行曲》在四方响起——记爱国基督徒刘良模弟兄

• 让“普洱茶”走上生态路

• 让解决问题不“难”解决

• 让课堂还原个性化学习生命形态

• 让英语学习的兴趣在课堂中实践——谈初中英语教学的几点体会

• 让英语故事教学中的故事味更浓——以译林版五年级上册《Goldilocks and the three bears》教学为例

• 让核心素养在课堂中落地生根

• 让脱贫的种子开花

• 让学生在社会大课堂中获得发展

• 让记录成为习惯 使探究走向深入——小学科学课堂提高实验记录有效性的策略初探

• 让“家”更温馨

• 让感受带领选材——一招搞定课余生活描写

• 让物理课堂因有效“活动”而精彩

• 让阳光洒满学生的心扉——初中班主任德育管理策略分析

• 让心理健康教育之花绽放校园

• 让学生在童话中尽情体验

• 让企业云协同为建设项目档案监督管理服务

• 让拓展趣味化,让学习深度化

• 让高效课堂与创客并驾齐驱

• 让智慧引领教育 让教育生成智慧

• 让“尿”出的水循环起来

• 让外来建设者都有归属感

• 让孩子在音乐学习中幸福成长——“和合文化”引领下的小学音乐教学策略

• 让学引思,阅读教学的有效策略

• 让“会种地”的人“慧种地”

• 让物理作业个性飞扬

• 让合作学习走进高中英语课堂

• 让法治意识生成在时政探究中

• 让美术的种子在小学生心中生根发芽

• 让优秀传统文化之花在小学语文课堂绽放

• 让阅读成为习惯——小学语文阅读教学策略研究与反思

• 让小学数学课堂散发浓浓生活味

• 让阅读和听力爱上你

• 让阅读教学撑起课改的半边天——浅谈低年级阅读教学“三步走”的有效性研究

• 让笔下的人物“活”起来

• 让想象驰骋在文本空白的沃野中

• 让“理解万岁”不再是空话

• 让“数”引“形” 以“形”化“数” 化无形为有形——“两位数乘一位数不进位笔算乘法”教学实践

• 让语文作业设计个性飞扬

• 让赏识成为一种习惯

• 让每个人都拥有人生出彩的机会——宁夏职业教育改革发展综述

• 让语文更“好玩”——听李吉银老师执教《大青树下的小学》

• 让爱飞扬——爱心教育初探

• 让景点更具吸引力

• 让更多的教师成为教育家——丹阳教育家成长与教育家办学研究再出发

• 让农民夜校成为社区治理“助推器”

• 让古文教学更有古文味

• 让真情涌动在笔尖——“我的心爱之物”习作指导课教学

• 让情境创设成为口语交际教学的雨露

• 让我轻松做班主任

• 让语文阅读教学伴随人文熏陶

• 让生活走进数学课堂

• 让普通高中校园充满美妙的歌声——普通高中歌唱教学之我见

• 让学生走进生活,融入生活——关于小学英语教学生活化的思考

• 让新思想在外交青年队伍中绽放时代光芒

• 让座“风波”

• 让生活成为小学语文的学习场

• 让阅读教学如同一味“药引子”

• 让课堂充满生机与活力——浅谈小学数学合作学习策略

• 让易错题成为毕业总复习的助推器

• 让词语教学彰显学段意识

• 让志愿服务精神成为时代的引领

• 让童心童趣在童诗写作中飞翔——《轻叩诗歌的大门》教学侧记

• 让思维插上翅膀——浅谈如何培养小学生英语思维能力

• 让大山不再寂寞 访天津商业大学管理学院教授、天津市企业科技特派员蒋国平

• 让微课照亮初中语文课堂

• 让真实的“研究”发生

• 让学生动手做实验突破物理概念

• 让班级管理“鲜活”起来

• 让诚信在实践中落地生根

• 让孩子的个性在语文教学中飞扬

• 让质疑之光点亮低年级课堂

• 让小班幼儿走进美术欣赏的天地

• 让孩子们飞得更高——浅谈Stem SOS新式教育法在英语传统文化教育的运用

• 让转化思想在小学数学课堂中生根发芽

• 让初中英语课堂“美”起来

• 让语音教学趣味盎然吧

• 让文明礼仪成为校园最亮丽的风景——小学生文明礼仪养成教育策略研究

• 让“德”在语文作文教学中飞扬

• 让“研读教材”技能促进小学数学教师的专业成长

• 让语文课堂真正体现“语文本色”——有感于薛法根老师的《珍珠鸟》教学

• 让初中英语教学“活”起来

• 让子弹飞一会儿

• 让“死水”变“清泉”——浅谈语文复习策略

• 让“核心价值观”内化于心外化于行——实施中华优秀文化传承行动

• 让农村公共文化服务提质增效

• 让趣味拼读成为单词教学的理性选择

• 让差异课堂充满“生活”味道

• 让京郊农村成为产业兴旺的城市“后花园”——《北京市乡村振兴战略规划(2018-2020年)》解读之二

• 让数学活动促生学生数学学科能力

• 让学生的思维能力在阅读教学中走向蓬勃

• 让美充盈课堂——高中语文古诗词审美教学研究

• 让更多的历史英雄人物伴时代前行——六幕歌剧《刘荣》创作杂记

• 让党的十九大精神融入高校思政课教学体系

• 让核心素养在道德与法治课堂中落地

• 让高考成为一段无悔的旅程

• 让创新意识贯穿于政治课堂教学中

• 让师生在“错误”中共成长——小学数学中错误资源的开发与利用研究

• 让园本培训“活”起来的策略实践探索——以我园“培训师”项目为例

• 让湿地生态永续优美——常德市创建国际湿地城市的探索实践

• 让课堂活起来——探究教育游戏在小学数学教学中的应用

• 让写字教学再前进一小步——低年级小学生汉字书写现状及对策

• 让党旗在注册会计师行业高高飘扬——写在中国注册会计师行业党委成立十周年之际

• 让想象之花在作文课上亮丽绽放

• 让学引思——对初中语文课堂有效讨论的解析

• 让数学走进生活——小学数学生活化实践探索

• 让学生会“说”——谈一年级学生看图说话能力的培养

• 让小学数学课堂绽放生活气息

• 让科技创新更好地为妇女儿童的健康服务

• 让金融服务民营企业

• 让乾坤更清朗——记天津市公安刑侦局二支队三大队大队长孙冀

• 让句子变成彩带

• 让生命之花灿烂地绽放

• 让中职学校的英语“学困生”不再“学困”

• 让学生领略小学数学的简洁美

• 让幽默给小学数学课堂带来生机

• 让童心、童真与童趣在想象中展现

• 让留守儿童感受到温暖——留守儿童现状及家庭教育方法改进分析

• 让课堂在动态生成中演绎精彩—以《加法交换律》为例

• 让中华传统文化的学习“活”起来——中低年级传统文化学习之探究

• 让教师成为主动的自我管理者

• 让每艘船都能创效

• 让思辨读写点亮整本书阅读的星空

• 让说明文充满吸引力的教学方略

• 让课堂跳动着快乐的音符——浅谈小学数学的快乐教学法

• 让“小板块”发挥大作用——三年级上册“交流平台”栏目的有效使用

• 让“平安的阳光”照亮居民——湖南省安乡县三仙咀社区创建“全国综合减灾示范社区”纪实

• 让深度学习走进小学数学课堂

• 让数学走近生活，促进初中数学教学“生活化”

• 让趣乐性充满小学数学的品质课堂

• 让随笔写作不再“随便”

• 让初中数学教学彰显数学味

• 让学生学会管理自己的思维——基于元认知培养的STEM项目实施

• 让德育之花绽放在音乐教学中

• 让“德育之花”盛开在小学英语课堂

• 让学生做自己的“主治医生”

• 让数学教师语言更有魅力的几个招数

• 让基层留住人才

• 让科学探究真正发生——“现象教学”的探索与实践

• 让世界了解中国文明

• 让“绿马甲”当家做主——《“绿马甲”在行动》 少先队活动案例

• 让每一个人都获得发展——桂平市浔州高中汪均裕校长的人本教育

• 让芷江抗战文化资源融入“中国近现代史纲要”课程教学

• 让儿童口语智能在“慢”中逐步提升

• 让初中学生数学思维走向灵动

• 让我们重新认识阅读——《如何阅读一本书》读书札记

• 让推理自然发生——以《加法交换律》教学实践为例

• 让工匠精神在中职英语教学中生根发芽——浅谈如何将工匠精神有效融入中职英语教学

• 让学生插上想象翅膀,提高古诗词鉴赏能力

• 让高效课堂与兴趣共舞——物理高效课堂的思考点滴

• 让“宽进严出”成为高职院校新常态

• 让我们一起走进春天

• 让“语文园地”助力语文素养提升——以第八单元“语文园地”教学为例

• 让多彩“非遗”活起来——肉连响传承人刘守红侧记

• 让形式主义、官僚主义失去滋生的土壤

• 让阳光照进来,让绿色充盈

• 让小学数学教学焕发生机的有效策略

• 让数学课堂充满“一波三折”的惊奇感

• 让教育再延伸一米

• 让中国风走进英语课堂

• 让每一位教师安心从教

• 让“安全”为“实践”护航——小学综合实践活动课程与安全教育研究

• 让农民画艺术走进幼儿园——浅析新桥农民画欣赏活动的指导策略

• 让高学历员工在基层发挥出高能力

• 让作文教学在“学讲计划”下妙笔生花

• 让汉字的启蒙教育更有文化

• 让班级充满活力

• 让城市的每一条河流都美丽起来

• 让实践活动为小学数学课堂增添活力

• 让优秀成为一种习惯——也议初中德育教育

• 让句子有音乐的旋律

• 让音乐常态课焕发精彩

• 让小学语文课堂插上“生活化”的翅膀——浅议小学语文阅读教学生活化的基本策略

• 让创新成为学生的思维和生活方式

• 让我们携手走得更远！

• 让民宿经济成为乡村振兴发展的新引擎

• 让核心素养绽放于英语学科教学之中

• 让数据素养成为教师专业发展的新支持

• 让公共文化“活”更好

• 让想象站上美术的高地——浅析小学美术教育中想象的有效培养

• 让幼儿跟随大师学画画，全面提升幼儿美术素养——对于一个美术教育活动的分析

• 让地理核心素养之花在课堂教学中绽放

• 让信息工作发挥参谋助手作用

• 让种植活动成为有效的区域活动——浅析种植区的有效观察

• 让自动化更安全

• 让学生真正当“家”做主

• 让校外美术教育健康有序地发展——对小学生校外美术培训班的几点思考

• 让少先队组织更具魅力——以少先队辅导员带头人工作室研究课题为例

• 让消费扶贫发挥更坚实的作用

• 让“大蜀道”成为文旅经济的增长极

• 让学生在发现、研究、探索、思考中成长

• 让教师编制“动”起来

• 让小学生的思维在数学游戏活动中绽放

• 让互动教学活跃小学美术课堂

• 让学生讲评试题的一次有益尝试

• 让理论变现 探讨酒店如何利用微信平台做营销

• 让作文像泡泡一样可大可小

• 让习作既“快”又“乐”——小学语文习作教学实践与探索

• 让习作与生活接轨

• 让个性化阅读在小学语文课堂上大放异彩

• 让人才“专”起来

• 让多样作业绽放学生个性风采

• 让幼儿园课程有闽南文化的温度

• 让学生用心灵感悟音乐——小学音乐创新教学思路构建

• 让课堂动起来-高职商贸专业“能动式”课堂教学模式研究

• 让情境教学走进小学数学课堂

• 让习作发生“化学反应”

• 让线索为记叙文添彩

• 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”——安顺市委讲师团工作纪实

• 让道德与法治教学走进生活

• 让数学史走进课堂的策略

• 让革命老区焕新颜

• 让“心流”发生——增强思想政治理论课教学中的“沉浸体验”

• 让观望者成为参与者

• 让学生快乐学语文

• 让地理课堂“寓教于乐”——浅谈地理游戏的价值

• 让理性的数学课堂充满趣味

• 让互联网成为语文学习的助推器

• 让教育回归生活

• 让学生在情景活动中乐学英语

• 让初中体育课堂展现“生命态”

• 让爱国主义旗帜永远高扬——礼赞70年新中国

• 让文学滋润着孩子们茁壮成长

• 让青少年爱上阅读

• 让器乐教学在小学音乐课堂中翱翔

• 让阅读教学不再“从流飘荡,任意东西”——小学语文阅读教学内容设计的解决策略

• 让核心素养“落户”课程基地——兴化市景范学校“指向学生核心素养课程建设”的思考与实践

• 让情境设计为小学口语交际教学穿针引线

• 让创新作业助力学生快乐学习

• 让学生实验多一些“悬念”

• 让“深度学习”在高中数学中落地生根

• 让脱贫工程晒在“阳光”下

• 让贫困山乡业兴民富生活美——中国铁塔公司定点帮扶湖北恩施州鹤峰县纪实

• 让幼儿感受民间文学的独特魅力

• 让代表建议深深植入选民中

• 让你的教学插上智慧天使的小翅膀

• 让情感在语文教学中徜徉

• 让读写活色生香

• 让作文互阅成为提高中学生习作水平的好助手

• 让探究学习点亮小学数学课堂

• 让学生的数学学习真正发生

• 让台湾同胞共享祖国大陆发展机遇——“两岸全面‘三通’十周年闽台记者行”联合采访活动侧记

• 让煤矿安全“可控在控能控”——川煤绿水洞煤矿实现安全生产2000天侧记

• 让数学思想落地生根——谈小学数学核心素养在教学中的渗透

• 让语文读写插上思维的翅膀——以统编小语教材课后练习为例

• 让小学生爱上信息技术课

• 让幼儿在童话剧表演中发展语言能力

• 让小学低年段学生爱上阅读

• 让初中英语阅读课走出“三部曲”的韵味

• 让“翻转”在初中英语语法教学中闪闪发光

• 让学生成为课堂的主人——《穷人》教学案例

• 让小组合作学习模式为小学语文阅读课堂助力

• 让阅读因“群文”而精彩——小学语文高年级群文阅读的教学探讨

• 让小学语文教学在多媒体技术创新运用中“换代升级”

• 让数学学习真正走向自主

• 让音乐课堂里流淌出he韵之声——浅谈如何提高小学音乐课堂中合唱音准的有效策略

• 让负面清单凝聚更多教育共识

• 让文化消费“热”起来

• 让我们一起畅谈未来——初中英语一般将来时句型练习活动

• 让数学课“灵动”起来——小学数学课堂随笔

• 让诗词教学多一点“语文味”——以教学戴望舒《雨巷》一诗为例剖析

• 让农村学生爱上课外阅读

• 让乡土文化回归农村小学语文课程的途径及原则

• 让爱流淌在学生心田

• 让美术教学遇见“网络”

• 让爱在孩子的心中生长

• 让生活化点亮高中文言文教学

• 让礼仪在幼儿教育活动中闪闪发光

• 让音乐课堂焕发生命活力——浅谈舞蹈律动在小学音乐教学中的作用

• 让每一朵花绽放自我的美丽——分层教学的思考

• 让“鲜文化”成为大连的“城市品味”——访大连小船渔村董事长周长生

• 让家庭作业成为乡村孩子们学习的乐园

• 让赏识走进英语教学

• 让惠民惠农补贴真正“实惠”起来——忻州市惠民惠农补贴一卡通调研

• 让我们的教室四季如春

• 让道德与法治课洋溢生活的气息——道德与法治课生活化教学策略案例探究

• 让传统文化在小学语文的教学中熠熠生辉

• 让整个英语课堂更生动——“互动式”高中英语课堂教学模式探究

• 让幼儿在10S管理中幸福成长——10S管理在幼儿园中的应用

• 让情感之花在课堂上悄然绽放

• 让教育为贫困地区贫困家庭赋能

• 让民法典走进社会、走进群众心里——海南省法学会在行动

• 让乡亲们的日子芝麻开花节节高

• 让每条公约可操作、能落实——江晓军

• 让真皮产品成为更多人的选择

• 让职业教育绽放光彩

• 让中国地名文化更精彩

• 让青春在最需要的地方绽放绚丽之花

• 让速度与深度并驾齐驱——《新京报快评》获中国新闻奖经验谈

• 让生物科学史走进实验室——以“生长素的发现”实验探究为例

• 让《中国民间疗法》映照出新时代的光辉

• 让琅琅书声回归美丽校园——青海教育系统全力战疫推进春季开学工作综述

• 让劳动教育回归育人本位

• 让各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起——云南省深入开展学校民族团结进步教育

• 让更多的社会力量参与民政工作

• 让灿烂阳光照进每一个角落——西安市社会救助工作见闻

• 让自己一点点地“沉实”起来

• 让储能获得更多发展机会

• 攘外还是安内? 企业内外部社会责任感知对员工组织公民行为的影响研究

• 让心理咨询发挥实效

• 让全面小康成色更足

• 让所有学生沐浴阳光健康成长——甘肃省临洮县推进教育扶贫的探索与实践

• 让医生变得更好

• 让情怀落地，让美好发生——谈电视晚会的情感表达与电视观众的共情艺术

• 让科技为正义说话——从建立到健全统一司法鉴定管理体制的改革探索与若干思考

• 让作风实一点、再实一点

• 让“夜经济”热起来 培育经济发展新蓝海——对新乡“夜经济”发展的思考

• 让历史之光照亮前行之路

• 让太极文化和太极拳在全国进一步普及并尽快走向世界

• 让新闻报道“沾泥土”“带露珠”“冒热气”

• 让优秀文化传统在日常生活里绵延——评《楹联里的中国》

• 让世界看到真实的武汉

• 让区块链在慈善领域大放异彩

• 让短视频在“短”中见“长”

• 让学生在道德与法治课体验学习中明理践行

• 让“从真标准”为行业护航

• 让厉行节约成为校园风尚

• 让拓扑相变存储数据

• 让“友善”价值观教育落地生根——以内地西藏班“快乐淘宝，传递爱心”义卖活动为例

• 让“银龄”真正成为“引领”

• 让生态环保报道更有温度和人文关怀

• 让专业的人干专业的事 加速推进高校技术转移转化 解读《关于进一步推进高等学校专业化技术转移机构建设发展的实施意见》

• 让金融科技为小微金融服务提速加油

• 让关爱直抵人心 上海市救助管理二站精细化管理

• 让永久性耳聋患者有望恢复听力的蛋白质

• 让绿色成为全面小康的幸福底色

• 让党的创新理论“飞入寻常百姓家”

• 让爱点亮你的生活——广州市荔湾区生育关怀在行动

• 让初心在“十一书”感召下绽放

• 让历史照亮未来——评大型现代淮海戏《天下民心》

• 让学生因地理更精彩,让生活因地理更美好!——“临沂市高中地理名师工作室”团队简介

• 让党的旗帜在非公企业高高飘扬

• 让红色之光照亮伟大前行路

• 让中医药在创新中传承

• 让新时代文明实践在果都落地生根

• 让全面建成小康社会的成色更足

• 让“一人持多卡”无处遁形

• 让地球停转最少需要做多大的功?——从《流浪地球》谈起

• 让推进健康中国战略成为全社会的共识和行动

• 让老有所养抚慰岁月与心灵——养老服务这五年

• 让城市更有底气温度更加整洁安全

• 让大地不惧震动 我国著名结构工程专家:周绪红院士

• 让高校在服务人类命运共同体构建中发挥教育先行作用

• 让经济管理为新常态下医院发展“导航”

• 让干部有更多时间和精力抓落实

• 让屏幕闪耀农民的高光

• 让理事会真正“理事儿”——美国大学董事会的启示

• 让笔下人物“活”起来

• 让兔肉成为撬动肉食消费发展的新动能——第十八届(2020)中国兔肉节线上火爆开启

• 让一线放心 保护好“逆行者”的大后方

• 让田间地头“流浪资源”有家可归——湖南省农药包装废弃物回收处置的调查与思考

• 让体外生命支持在抗击新型冠状病毒肺炎的战役中发挥作用

• 让思政教育插上艺术翅膀——以“博学绽放”研究生思政教育特色实践音乐会为例

• 让中国白酒走出国门 引领世界酒业新发展

• 让城市灯光释放“善意”,让城市夜晚温暖市民——上海“外滩之窗”灯光设计实践探索

• 让评价这个指挥棒指向立德树人

• 让“云”学习成为人文教育的重要契机

• 让一代人在危机中学习、反思、铭记

• 让制度从“墙上”走下来

• 让中国文化遗产的故事走向世界

• 让老百姓真的过上好日子——助力承德脱贫攻坚的北京故事

• 让群众如沐春风——武汉东湖新城社区工作者笃定防疫为民信念

• 让伟大抗疫精神薪火相传

• 让社会主义核心价值观化入寻常百姓家——评《社会主义核心价值观日常生活化育研究》

• 让需求与服务精准匹配——各地加快构建养老服务评估体系

• 让冷雨化作热泪——民政防汛救灾的三个瞬间

• 让经营面对你的内心

• 让新时代长沙儿童福利事业更“实”更“暖”

• 让公益慈善洒满京城——2020北京公益慈善汇展在京开幕

• 让抗疫歌曲成为一场“驰援”

• 让启发式阅读贯穿佳作赏析课堂

• 让肾脏健康人人可享,处处可及——从预防到诊治（英文）

• 让节水成为一项重要的“社会契约”

• 让江河湖海润泽苍生

• 让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬 国家检察官学院湖北分院抗疫纪实

• 让生命教育在教育中绽放异彩

• 让朗读激活语文课堂

• 让腐植酸肥料咬定春耕生产不放松

• 让课堂细节焕发道德力量

• 让“非接触式”办税缴费走向常态化

• 让“非接触式”办税缴费走向常态化与长效化

• 让学生观众成为“小小研究生”——以北京自然博物馆科学探究暑期班为例

• 让“非接触式”办税缴费成为习惯

• 让平原洼地成为民生高地——江苏省淮河流域平原洼地治理建设纪实

• 让知识的价值意义凸显

• 让孩子在战“疫”中学会爱

• 让钢琴讲好 “中国话”和“地方话”——以音乐会《弹·楚》为例

• 让“法治意识”之花绽放

• 让河流恢复健康——深圳市坪山河水环境综合治理

• 让文化之光照亮统计之路——访河北省统计局局长杨景祥

• 让历史观照现实：一段历史、一本教材与一部电影——评《做空VS反做空：信息披露维度的观察》

• 让幼儿在体验的环境与流程中健康发展

• 让传统文化在创新与创造中变化、发展——以太谷秧歌为例

• 让农机“聪明”起来，助力现代农业跑出“加速度”

• 让知识运转起来:“专家介入”与共青团开放型组织建构

• 让“生活”成为物理教学的一抹亮色

• 让依法统计发出“信”声音

• 让统计工作在法治化轨道上高效运行

• 让数据“开口说话”精准匹配企业需求

• 让腐植酸“美丽因子”快步走进“三线一单”体系建设之中

• 壤动黑土地 粮都庆丰收

• 让墨色腐植酸在希望的田野上谱写幸福乐章——中央1号文件学习心得

• 让拉多美腐植酸钾复合肥助力“养土工程”亲上加亲

• 让我的人生更加充实饱满

• 让历史照进现实:从文化景观角度看福州鼓岭历史文化遗迹的价值

• 让“德”在学科教学中自然生长

• 让胡路变电站220 kV 1号变压器故障分析与处理

• 让教师活得有尊严

• 让五星红旗飘扬在“三岩片区”

• 让立德树人根植于中华传统文化教育——基于“立德树人”看部编本小学语文教材中的中华传统文化教育

• 让志愿服务蔚然成风——记黑龙江省大兴农场省级“在职党员进社区”志愿服务项目

• 让每一个孩子有尊严地生活

• 让物流业成为一个高科技行业

• 让尊崇更有厚度 让关爱更有温度

• 让学生在探究中建构新知——以“机械能守恒定律”教学设计为例

• 让女生不再惧怕800m跑——初中耐久跑测试案例分析

• 让三湘父老看病就医保障更充分

• 让健康中国落地生根

• 让兴趣在指尖闪光——体验式教学法在陶艺课程教学中的实践

• 让体育教育成为有灵魂的教育——以高中体育教学为例

• 让“好苗子”茁壮成长

• 让“三严三实”成为审计工作的靓丽底色

• 让“后浪”和“前浪”一起奔涌成“巨浪”

• 让教师发展浸润文化力量——东营市东营区一中“梯级培养”智慧型教师的探索与实践

• 让德育课程成就幸福——从德育价值观视角审视我国德育课程的发展

• 让孩子爱上蔬菜的秘诀

• 让经济法课堂生动起来——浅谈案例讨论在中职《经济法基础》课程中的运用

• 让美丽幸福成为扬州的鲜亮底色

• 让“快办”提升人社服务成色

• 让后疫情时代的外汇业务行稳致远

• 让传统戏曲艺术焕发新魅力——从“村官三部曲”谈起

• 让技术肩挑服务与秩序:城市社区精细化治理的三重逻辑及其互动

• 让呼吸更健康——专访上海交通大学吴吉祥教授

• 让德育教育走进计算机课堂

• 让城市样态的历史层次更丰满

• 让“大数据抗疫”发挥更充分作用

• 让有信仰的人讲信仰

• 让网络文化空间中的价值观主流化发生在亚文化群体内部——以“共青团中央”进驻B站为例

• 让技能变为本能

• 让战略执行从悬空到落地

• 让叙事研究丰富特殊教育的话语体系

• 让职场空窗期不空

• 让核心素养在进阶学习中落地生根——以苏科版物理引言课的教学设计为例

• 让区块链更好赋能智慧惠民生态——专访广州运通链达金服科技有限公司总经理邹均博士

• 让民俗艺术飘出幽香——山东省滨州市阳信县非物质文化遗产舞蹈阳信鼓子秧歌的调查与研究

• 让少先队员在“云端”活动起来

• 让精细化成为检验发展品质的标尺

• 让安全生产考试体系建设成为服务安全监管工作的助推器

• 让党的理论宣传出彩出新

• 让体能练习在趣味游戏中“活”起来——以“人力轿子”游戏为例

• 让议题式教学成为活化高中思想政治课的动力

• 让法律对话自由

• 让民营企业在竞争中性下茁壮成长

• 让理想之光照亮奋进征程

• 让阅读成为一种家风——访“北京市书香家庭”代表李清华

• 让废旧资源重生的艺术家——傅强

• 让党旗在卫生健康系统抗疫一线高高飘扬

• 让汉字教学与美育同行——探寻小学语文识字与写字教学中的“三美”

• 让儿童思维从探究模式走向STEM项目模式

• 让上级“秒批”提案

• 让政府过紧日子常态化

• 让党建成为国有企业“六个力量”的动力和保障

• 让教育在云端起舞

• 让党旗在长江海事防汛救灾第一线高高飘扬

• 让湖区百姓乘着“推普”的翅膀——都昌县推广普通话助力脱贫攻坚纪实

• 让马克思主义成为一种生活方式

• 让新年目标不再“打脸”

• 让植树成为青岛人的时尚——青岛市“互联网+全民义务植树”工作综述

• 让压恒阻锚索支护在巷道破碎顶板中的应用

• 让世界成为孩子们的教科书

• 燃高炉煤气双蓄热式加热炉节能环保改造分析

• 让沪郊乡村成为假日旅游“网红点”

• 让思想飞一会儿——基础视觉图像思维训练探析

• 让美成为每个乡村孩子的生命底色——指向教育公平的农村初中艺术教育探索与思考

• 让“小窗口”释放大效能

• 让重大纪念性报道推陈出新——黄冈日报庆祝新中国成立70周年宣传报道的启示

• 让新闻漫画主动融入主题宣传——以系列漫画《三毛穿越记》为例

• 让学生增长才干——小学数学教学综合实践活动之我见

• 让学习在“线上”发生——中职计算机线上教学激趣提效策略探析

• 让中华优秀传统文化走进小学英语课堂

• 让脱贫成果经得起历史的检验——十论学习《习近平关于“三农”工作论述摘编》

• 让化学插上中华传统文化的翅膀

• 让“工业”变得可见——一种有中国特色的社会主义城市文化

• 让你的美术课“亮点”纷呈——《大鱼和小鱼》的教学案例与分析

• 让制度在执行中绽放光彩

• 让思想之光穿透国际风云——评论《为建设普遍安全的世界注入正能量》创作感悟

• 让学校成为传播优秀传统文化的沃土——CETV推出首档戏曲进校园节目《戏聚校园》

• 让理论宣传在公交企业强起来——郑州公交理论宣传工作实践记述

• 让基层党组织建设更有色彩更有温度——张家港市实施组织力提升“红堡”工程调查

• 让广告教育与广告产业双翅共飞

• 让教育激活学生的人生意义追求

• 让乡土有光——乡村照明建设中的景观经济策略研究

• 让档案发声 推荐“战疫”之术

• 让重大主题报道散发“泥土味”

• 让文物活起来——出土文物遗址的保护和利用

• 让党旗在基层疫情防控一线高高飘扬

• 让公益之灯更加明亮

• 让村民安心又暖心

• 让每个孩子都能成为那颗闪亮的星

• 让乡村更美好，让市民更向往——鲁商集团乡村振兴战略实践

• 让世界读懂中国故事——从第二十九届中国新闻奖国际传播奖获奖作品谈起

• 让方舱医院成为心灵休憩之舟

• 让百姓心安的一束光

• 让新闻评论耐看些

• 让党旗在心中高高飘扬

• 让政府更有为、让市场更有效,激发各类市场主体活力

• 让科学家精神落地生根

• 让学习在“线上”发生——线上教学激趣提效策略探析

• 让信息技术成为教育发展的“新支点”

• 让语文课外阅读从“随意”走向“遂意”

• 让我们做广告

• 让灵活就业成稳就业重要抓手

• 让红色潇湘薪火永传

• 让城市更聪明更智慧——习近平总书记浙江考察为推进城市治理体系和治理能力现代化提供重要遵循

• 让优秀驻村干部脱颖而出

• 让核酸检测“动”起来 通达电气核算采样车正式上线

• 让教育回归本位,才是对我们的最好保护

• 让虚谷号认识你的朋友

• 让“问计于民”更有温度

• 让浪费看得见

• 让道德教育成为最具有魅力的教育——鲁洁教授专访

• 让有“味道”的表达“摆渡”优质内容

• 让青春在抗疫中熠熠生辉——记全国抗击新冠肺炎疫情先进个人易浩宇

• 让节约成为时尚

• 让偶像成为榜样

• 让北京的“菜篮子”保供稳价

• 让“共享停车”破解“停车难”

• 让“预设”和“生成”的相遇成为推动发展的机会

• 让多媒体在数学课堂绽放光彩

• 让新闻成为脱贫攻坚的推手

• 让党旗在社区疫情防控斗争一线高高飘扬——陕建四建集团党员先锋在行动

• 让“三资”在阳光下全公开运行

• 让平凡的故事具有穿透人心的力量

• 让劳动创造者当新闻主角——浅析重庆晨报“今日工会专刊”人物报道

• 让世界读懂新时代中国

• 让人才通畅流动

• 让全体中国人都过上更好的日子

• 让安全习惯成为空管系统的内心需要

• 让团建策划出彩又走心

• 让真实语境为学生写作铺路架桥

• 让全国农信迈入云上培训新时代

• 让党报评论引领主流舆论——以南阳报业传媒集团抗击新冠肺炎疫情宣传为例

• 让中职学生更好地掌握Photoshop的四种方法

• 让兴趣引领课堂

• 让健康“医”路同行

• 让铜回归生活——中华老字号“朱府铜艺”的创新发展之路

• 让开源硬件的选择不再成为难题——pinpong库的起源和规划

• 让“宪法进农村”助力乡村振兴

• 让质检从对立走上协同

• 让老警察难以释怀的连环杀人案

• 让“数字”成为农业农村发展的新动力

• 让立德树人成为每一位教师的价值追求和行动自觉

• 让“西迁精神”在新时代焕发新光芒

• 让环境追随儿童的成长——“儿童为本”的幼儿园班级环境创设探索

• 让农业更绿 农村更美 农民更富 酒泉市“白色污染”治理实践及战略思考

• 让陶行知思想在通用技术核心素养中落地生根

• 让市场主体活下来、活起来

• 让历史纸屑释放出新的意义——评《故纸无言：民国文学文献脞谈录》

• 让学生在色彩的国度穿梭——小学美术色彩教学策略研究

• 让“奇思妙想”照亮生命希望

• 让创新活力充分涌流

• 让Wi-Fi实现真正的低功耗 Dialog进军家用电池联网产品

• 让“硬核”新闻变得喜闻乐见

• 让抚慰人心的力量实现最大化传播——“最美逆行者”人物报道的传播创新

• 让专业的人做专业的事

• 让儿童的手抄报不再是“抄”

• 让困扰基层的形式主义无处遁形

• 让员工成为自己的方向盘

• 让非遗之花在地区绽放——浅谈湖南零陵渔鼓的传承策略

• 让生态文明走进化学课堂——以“潮白河顺义段水质检测”为例

• 让城市基层党建展现新面貌

• 让“两弹一星”精神在青年人才中传承弘扬

• 让中华文化迸发出更强大力量——中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼访谈录

• 让鲜红的党旗高高飘扬在战“疫”前线

• 让古琴醒来——由浙江省博物馆藏琴声音品质检测到传世古琴的保护

• 让科学家精神光耀时代 让科技创造新的价值

• 让人才活力在新时代农信事业中竞相迸发

• 让历史“活”起来，讲好历史故事

• 让高校思政课“微”起来

• 让党旗飘扬在疫线——兰州新区商投集团新冠肺炎疫情联防联控工作纪实

• 让我们真情拥抱20年代

• 让赏识教育唱响体育课堂的主旋律

• 让民营经济为“中国之治”贡献更多力量

• 让政务信息以最好的方式展现统计工作成果

• 让城市更有质感——从住博会城博会看城市高质量发展

• 染缸热交换器焊缝开裂原因分析

• 让农民群众住得更好

• 让机关党建与中心工作深度融合

• 让教案“变脸”

• 让红色文化“入人心、感人心、聚人心”

• 让立意为初中学生作文增色

• 让智慧物业在疫情防控中发挥专业化、规模化优势——专访绿色智慧物业应用推广中心主任 刘政

• 让“空巢”变“暖窝”

• 让植树的集结号吹得更久一些

• 让孩子放下手机

• 让古琴醒来——在中国艺术研究院馆藏古琴音乐会上的发言

• 让教育惩戒正当起来

• 让建言更多含金量：员工建言质量的前因机制

• 让零售企业大型物流中心配送更高效

• 让人才向脱贫一线集结

• 让党旗在疫情防控斗争中高高飘扬

• 让您的身体和地球一起同步“呼吸”

• 让每个孩子爱学习、会学习，让优质的教育触手可及——专访核桃编程创始人兼CEO曾鹏轩

• 让卫生健康工作落地有声

• 让消费热起来经济活起来

• 让科技成为双循环的最强驱动力

• 让法治教育回归真义的教学探索

• 让财务分析自动化——基于Excel的期货经纪业务财务分析模板设计

• 让道德之光普照三湘

• 让贫困孩子的梦想“出现彩虹”

• 让我们再造一次“经典”创客作品

• 让档案说话 促兰台生花——论档案事业发展转型升级和青年的担当

• 让家乡资源成为乡亲脱贫本钱——记“2019年度全国十佳农民”依马穆江

• 让乡村休闲旅游农业旺起来

• 让学生思考而非搜答案的5个技巧

• 让人才工作者卸下包袱担当作为

• 让党旗红成为卫健系统的“定心色”

• 让基层统战工作更细更实

• 让幼儿绘本阅读教学充满个性与激情

• 让世界看到中国

• 让能效标识成为助力绿色发展的一项重要抓手

• 让机关餐饮成为厉行节约的先行者

• 让安全成为一种习惯

• 让报道“云”上添花——关于云会议、云活动报道的实践与思考

• 让吉林大地绿起来、美起来、富起来——吉林省党政军领导参加义务植树活动

• 让户外长椅回归简单

• 让“智慧港口”更好服务国家战略

• 让学校到处流淌着奶和蜜——论学校教育的幸福感

• 让乡土人才真正“香”起来

• 让绘本成为非物质文化遗产当代传承的种子

• 让人工智能应用“动”起来——以“传情达意”表情机器人项目的嘴形控制为例

• 让群众享受优质高效的公共服务

• 让学生“爱”上老师,“好”上英语——浅谈师生关系对英语学习兴趣的影响及应对策略

• 让虚谷号陪我“吟诗作对”

• 让LIMS成为第二个设备管理员

• 让科技创新成为现代化经济体系的内生变量

• 让瞬间成为永恒

• 让贫困群众享受到健康扶贫的实惠

• 让扶贫报道饱含乡土深情——以专题报道《脚印》强“四力”实践为例

• 让政治经济学走上经济工作的主战场

• 让巴蜀大地天蓝地绿水清 四川省自然资源系统助力生态文明建设纪实

• 让阅读走进数学课堂

• 让中国讲好世界的故事

• 让与担保的争议问题研究

• 让艺术与时代同频

• 让优秀传统文化传承融入市民生活

• 让新闻会呼吸、能行走、有温度

• 让群众成为社会治理主力军

• 让网络成为走好乡村振兴之路的助推器

• 让课程引领学生未来发展——“养正—培优—扬长”课程体系的构建

• 让多重障碍儿童享有公平而有质量的教育

• 让体育社团活动在乡镇小学“生根发芽”——一所乡镇小学的体育社团活动开展历程

• 让孩子自己来

• 让创新创造的源泉充分涌流——南京江北新区全面深化改革的做法与启示

• 让古老的中医焕发新光彩——评范冠杰领衔主编的《哲学中医》

• 让创新成为驱动风电高质量发展的第一动力

• 让三吾大地更美好

• 让撂荒地耕种出“致富果”，让先富带动后富

• 让基层党建更有温度

• 让积极的财政政策更加积极有为

• 让扶贫小额信贷“活水”变“金水”

• 让创业创新者不再等“贷”

• 让党旗在疫情防控斗争第一线高高飘扬

• 让绿色发展成为转型升级的亮丽底色

• 让思考不断逼近问题的本质

• 让党旗在公交疫情防控斗争第一线高高飘扬

• 让广播节目成为有思想、能服务的文化产品——吉林省白山市广播电视台《守护万家》节目的成功之路

• 让党旗飘扬在抗击疫情一线——集团公司党员职工认真做好疫情防控工作

• 让新型职业农民身份成为“真金白银”

• 让党的温暖传到员工的心坎上

• 让“黔农”品牌温暖大街小巷

• 让基层一线成为干部培养选拔主阵地

• 让学生动起来——通用技术课程中实施“理实一体化”教学的实践与思考

• 让我们把它美国化：英国电影的美国翻拍片

• 让“最美”教师更优秀,让优秀教师也“最美”——江苏省泰兴市特殊教育学校“四有”好教师团队建设掠影

• 让每个生命绽放精彩

• 让每件产品都有“身份证”

• 让安全食品“走”上百姓餐桌——访天津众福顺食品有限公司董事长李靖

• 让植物基美食成为每日健康新选择——杜邦携多样化植物肉解决方案亮相第三届“舌尖上的科技”高峰论坛

• 让全面小康的千年梦想照进现实

• 让学生体验像工程师一样去思考——例谈基于项目的小学程序设计教学

• 让高山低头——地方国企密织战疫一张网

• 让企业文化成为企业发展的内在推动力

• 让3D打印放飞孩子的创想——专访遨为（上海）数字技术有限公司CEO龙华

• 让历史说话——兼论博物馆的教育职能

• 让儿童拥有一段完整而真实的自然经历——实践创新课程的建设与思考

• 让镜头带着受众走进核心现场

• 让新闻散发泥土芬芳——泰州报业传媒集团“四力”教育的实践与思考

• 让绿色成为浙江发展最动人的色彩

• 让人生“不走偏”

• 让与担保的制度价值与立法选择研究——以民法典编纂为中心

• 让党媒理论宣传更“青春”

• 让资金直达实体经济

• 让“沟通”成为“传道、授业、解惑”的桥梁

• 让师德培训要创新更要走心

• 让“停课不停学”从“有序”走向“有效”

• 让起步作文从“三无”走向“三有”——例谈起步习作的实践智慧

• 让高校思政教育有“根”有“料”有“膜”

• 让重点人群得到更多健康保障

• 让创新理论“飞入寻常百姓家”

• 让小橘灯在线上闪亮

• 让童心与诗意齐飞——关于儿童诗教学的几点体会

• 让人民过上好日子

• 让成长的心灵呼啸着时代的激流——《红星照耀中国》完整学习教学举隅

• 让学生“看到”铝与氢氧化钠溶液反应的本质

• 让党旗在“疫”线飘扬 让使命在关口担当——陇西县碧岩镇党委书记吕建东抗“疫”事迹

• 让学生成为初中化学课堂的主人

• 让学生在课堂自然生长——一节台湾小学课堂的启示

• 让重大主题宣传动起来活起来——以“天眼新闻”全国及贵州省两会报道为例

• 让中国共产党成为“一块整钢”

• 让建设性舆论监督成为落实中心工作的重要抓手——以浙江卫视《今日聚焦》为例

• 让愿作为能作为善作为的干部脱颖而出

• 让舆论监督有底气、有保障——记中国记协新闻道德委员会加强和改进舆论监督工作专题评议会

• 让文明实践与乡村振兴相得益彰

• 让微课助力小学古诗词教学

• 让听、说、读、写在小学语文课堂中绽放精彩

• 让文物“活”起来才是好的文博报道——以浙江新闻客户端文博专栏《镇馆之宝》为例

• 让“网上工会”在抗击疫情中发挥更大作用

• 让微课成就小学语文高效课堂

• 让“多一事”胜过“少一事”

• 让体验之乐扎根于思想政治课沃土

• 让爱国生根 让情怀落地——关于初中历史教学中培养爱国主义情怀的措施探讨

• 让脱贫攻坚党课“走心”又“入心”

• 让阅读的清流润泽学生心灵

• 让孩子“找到”,别着急“给予”——浅谈日本基础教育之“慢”

• 让环境发出儿童的声音

• 让红色历史在乐声中流淌

• 让过渡环节回归“过渡”

• 让教育沐浴人性的光辉

• 让“珠心算”在低学段教学中生命力更旺盛

• 让爱发光 让笑绽放——小学阶段家校共育实践探究个案

• 让思维在课堂真正发生

• 让音乐课因“听”而精彩

• 让我们相信的事，长成相信的样子

• 让自主感悟与探究学习在古诗词教学中真实发生

• 让学生心中有“数”——以《生活中的数》教学为例

• 让数学教学返“本”归“真”——记湖北教育第一届“教研名师”陈瑶

• 让科学精神尽情绽放

• 让思维跃上高阶的生物教学——以《遗传信息的携带者——核酸》一节教学为例

• 让生命自由舒展

• 让网络课堂多一份“情绪”——浅谈如何在网络授课中增强学生的学习动力

• 让设计成为品牌的第一动力

• 让孩子健康成长 让新手宝妈摇身变成辅食大神

• 让学生成长为创造之才

• 让学习回归大脑的社会本性

• 让家国情怀牢牢扎根心间

• 让线上教学有模有样、保质保量——基于一次课堂回顾性提问引发的教学反思

• 让在线小组合作无间的八个技巧

• 让党刊的旗帜高高飘扬

• 让“乐学”贯穿英语课堂

• 让教师在战“疫”课程中成长

• 让环境成为幼儿的老师

• 让自己想说的话像条河流

• 让交通充满想象的色彩——“未来的交通工具”话题作文导写

• 让教与学自然发生——评贲友林老师《平面图形的面积总复习》一课

• 让残疾儿童更好融入校园生活

• 让“群文阅读”开出灿烂之花

• 让我们携手，共建人类卫生健康共同体

• 让更多的平凡人挺身而出

• 让作文充满生活趣味——尹志林老师的作文课

• 让数学核心素养在教学中落地生根——以“二次函数”教学设计为例

• 让货物贸易和服务贸易齐头并进

• 让心灵在艽野中憩息

• 让更多优秀教师到乡村任教

• 让童真在自然中绽放——培养学前儿童的亲自然情感思考

• 让“根”与“魂”同频共振——记国网河南内乡县供电公司西片供电所党支部

• 让学生在“正能量场”中获得成长

• 让责任走进心灵

• 让传统文化渗透中学生美术课堂

• 让微课为课堂助力——浅谈微课在美工教学中的实践策略

• 让评价看得见

• 让你不再“听”数学——对探究教学课堂的思考

• 让课堂充满活力

• 让个性的星星点亮阅读的天空——谈文学作品的个性解读教学

• 让初中生学会在音乐中欣赏美

• 让核心素养的培养在小学语文课堂落地生根

• 让财经教育走进学生心里——深圳市光明新区光明小学财经素养教育侧记

• 让“美”在数学课堂上飞扬

• 让数学课的生成促进学习的深刻

• 让德育之花绽放于小学语文课堂

• 让“美育”给大学生宿舍文化建设增添“色彩”——论美育在大学生宿舍文化建设中的重要性

• 让实践与创新在小学语文教学中开花结果

• 让初中物理课堂体现德育色彩

• 让小学毕业典礼成为一堂生动的礼德教育课

• 让营商环境成为核心竞争力——海南自贸港:加码提速“优”无止境

• 让课桌椅的间距宽起来——张家界市消除大班额工作纪实

• 让“乐趣之花”在数学课堂上绽放

• 让青春之光点亮奋进之路

• 让党旗在疫情防控和复工复产一线高高飘扬

• 让藏族金属锻造技艺重焕新生

• 让每一个生命都幸福绽放 常州百小:渗透“元远”文化,积聚发展内生力

• 让民主教育思想走进初中语文课堂

• 让思考更“进”一步——“用长方形纸卷圆柱形”的探索活动有感

• 让学生享受劳动的幸福

• 让阳光洒满每个学生的心田——海安市立发中学转变育人模式策略思考

• 让“小神兽”自觉学习的小妙招

• 让我们在一起

• 让信披共识化作合规合力

• 让文学来叫醒作文

• 让色情直播者承担高昂法律成本

• 让可持续发展教育落地生根

• 让安全质量获经济效益和社会效益双丰收——重能川九公司把安全质量管理贯穿于工程建设全过程

• 让幼儿园成为温暖的避风港

• 让拼搏实现梦想 用汗水铸就辉煌

• 让学生在质疑中学习英语

• 让每颗星都闪亮——徐州市星光小学

• 让孩子享受童年的精彩——公益足迹与评价的研究

• 让城市二次供水再“滤”一次

• 让幼儿教育回归本真

• 让研学旅行课程化

• 让潮汕美食在千家万户的庭院飘香——访汕头市潮庭食品股份有限公司总经理陈志斌

• 让舞台的灯光亮起来

• 让村民“服气” 给村民“福气”

• 让学生享受“六一”的舞台

• 让民法典为美好生活保驾护航

• 让创新思维助力文化传播

• 让学术话语接上童气

• 让语文课充满趣味性

• 让帮扶村成为真正的“富民”村

• 让数学作业更具时代特点

• 让案例教学成为小学道德与法治课堂靓丽的风景

• 让一年级的语文课活起来——浅谈如何提高小学一年级语文课堂质量

• 让爱国教育成为学校的基调——江苏省泰州市凤凰初级中学爱国主题活动掠影

• 让我们一起走进初中数学的精彩世界

• 让消费热起来 让经济活起来

• 让教育成为美丽的遇见——记来宾市滨江小学校长韦荔蘋

• 让我们的课堂动起来

• 让学生在多彩活动中明德笃行——百色市田阳区第一小学报道之三

• 让数学搀着儿童的小手过“桥”——试论数学幼小衔接教学

• 让宝宝向“尿床”说不

• 让人类命运共同体的火炬点亮“至暗时刻”

• 让我们从“童画”中走进孩子的世界

• 让孩子变身“整理王”

• 让教师在教育科研中实现专业成长——百色市田阳区第一小学报道之二

• 让红色基因植根学生心灵

• 让音乐的美好旋律感染每个科目的课堂

• 让毕业成为教育的资源

• 让心情“收放自如”

• 让城乡花朵共享优质均衡教育

• 让人才成为引领发展的“火车头”

• 让英雄回归正常——评《鼠疫》中里厄大夫

• 让我们敬畏生命

• 让党员过一个有意义的“政治生日”

• 让直播课堂更高效

• 让贫困地区成为产业链中的一环

• 让艺术教育更精彩——钢琴基础课与室内乐教学融合的实践探索

• 让核心素养落地开花——小学美术课堂核心素养培养

• 让善思善创之花在课堂绚丽绽放——以《回延安》教学为例

• 让生命在紫砂陶土里永生——浅谈紫砂套组“荷言荷语”的创作理念

• 让青春绽放绚丽之花

• 让成长型思维助力孩子向前奔跑

• 让思想品德教学回归生活

• 让信息技术走进数学课堂

• 让微课走进小学数学

• 让智能投影从想象变为现实——专访首批成都市“蓉贝”软件人才行业领军者钟波

• 让修辞方法的运用与建构“回家”

• 让学校文化优秀起来——读《学校文化管理》有感

• 让幼儿在生活中感受STEM教育

• 让文言文学习更有思路——以《司马光》读、悟、比、拓四步教学法为例

• 让闽南童玩在幼儿园里活跃起来

• 让新基建释放更多民生红利

• 让疫情下的云端课堂抓住孩子的心

• 让“夜经济”火起来

• 让阅读成为农村孩子的一种习惯

• 让初中道德法治课教会学生做有社会责任感的中学生

• 让美好生活更有温度 民生答卷更有厚度

• 让智力生长 让智慧开花——以“边边角”问题探究为例

• 让您的生活更精彩

• 让长征精神在新时代伟大远征中璀璨生辉

• 让检察业务数据真正“活”起来

• 让微课助力课堂教学——微课在初中信息技术教学中的运用

• 让孩子在音乐的天空自由翱翔

• 让游戏舞动小学英语听说课堂

• 让数学核心素养在课堂生长——以一节“问题解决”课为例

• 让爱给予你温暖芳菲——例谈如何纾解学生的“社交恐惧和障碍”

• 让贫困学子接受公平而有质量的教育——赣州教育脱贫攻坚工作显成效

• 让阅读在体验中升华——小学语文体验式读书指导的思考与尝试

• 让阅读像呼吸一样简单

• 让语文课堂成为自主学习的舞台

• 让策略中蕴含的数学思想“凸”出来——以“列表的策略”教学为例

• 让“质疑”之花在学生心中盛开

• 让儿童以儿童的方式学习数学刍探

• 让思维与球一起跳跃——陶行知创造教育理念在幼儿球类游戏中的体现

• 让幼儿在课堂中感受非遗传承的魅力

• 让思政教育入脑入心

• 让“对话”在家园共育中焕发生命的精彩

• 让幼儿在生态校园中快乐成长——四川省成都天府新区第十二幼儿园生态文明教育纪实

• 让“生活”点亮初中物理课堂

• 让会议更智能

• 让城乡学生心手相牵

• 让多媒体技术助力初中数学课堂教学

• 让孩子插上想象的翅膀——论手工制作中幼儿创意能力的培养

• 让小学数学学习过程充满生活味道

• 让童心飞扬——论幼儿手工制作活动

• 让生活化资源使语文阅读教学“活”起来

• 让我们在抗疫中成长

• 让英语学习多点“诗意”——初中生英文诗歌阅读的四个支点

• 让学生在关爱中成长

• 让语文课堂清晰简洁起来——小学语文模块教学实践与思考

• 让数学思考成为儿童学习探究的主旋律

• 让数学文化点亮课堂

• 让幼儿在“悦读空间”体验快乐阅读

• 让学校成为没有天花板的舞台

• 让助读系统成为教师备课的利器——以《从百草园到三味书屋》为例

• 让学生在多形式指导下学会高质量阅读

• 让道路救援更加专业更有温度

• 让思维在有意义的科学实践活动中发展——以教科版三年级上册《空气占据空间吗》为例

• 让世界倾听中国声音——中国银联国际标准导出工作经验总结与分享

• 让学生真正成为小学语文课堂的主人——新课程课堂教学的几点尝试

• 让群众把话说完

• 让“活动”的课堂教学更有效

• 让课后练习成为小学语文高效课堂的“脚手架”

• 让幼儿在民间游戏中快乐成长——改编与开发传统民间游戏的体会

• 让大赛激扬音乐教师的艺术智慧——从音乐教师基本功大赛引发的思考

• 让幼儿成为角色游戏真正的主人

• 让知识补白拓展学习深度——谈初中语文知识补白教学的有效策略

• 让小学语文课“有滋有味”核心思路

• 让文明之花绽放八桂大地

• 让戏剧为传统文化代言

• 让学生爱上数学——谈小学低段学生数学教学的兴趣培养

• 让体育精神激发学生爱国之情

• 让科技课程激发学子爱国的热情

• 让读书成为“必需品”——关于“整本书阅读”教学的思考

• 让整本书阅读与课堂教学同步

• 让“数据”更有生命力:小班新生适应性课程数据的应用撤回

• 让理性精神伴随数感自然生成——“近似数”教学设计与说明

• 让学习成为一个探索和发现的过程——小学数学审辩式思维能力培养策略

• 让幼儿在运动中成长

• 让图形“旋转”起来——以《图形的运动(三)》教学为例

• 让幼儿在戏剧表演中获得成长与发展

• 让学校里的“人”丰满起来

• 让我们对生命满怀敬意——《生命的进化》译者感言

• 让博物馆藏品“活起来”

• 让军事行动中文化工作实起来活起来

• 让读书成为最美的姿态

• 让班级榜样人物引领学生前行

• 让评语点亮学生的心灵

• 让幼儿双性化人格的培养走进家庭

• 让小学生的数学思维在“等待”中绽放光彩

• 让音乐在情感的浸润下飞扬——幼儿园音乐教学中激活情感因素的实践与研究

• 让语文要素扎实落地——“部编本”小学语文低段阅读教学策略例谈

• 让积极心理学走位走心走热

• 让小学品德教学走进学生的生活

• 让思维在猜想验证式的自主探究课堂中真实呈现

• 让语文课堂沐浴在浓浓的诗意中

• 让小学数学学习生活化之我见

• 让天下没有难学的数学

• 让劳模精神绽放时代光彩——说说职工喜欢的劳模大讲堂

• 让中国出版成为令人神往的“奇云”“秀气”

• 让民族音乐走进学生心里——初中音乐课堂提高学生民族音乐学习兴趣

• 让宝宝远离手足口病

• 让课堂因等待而精彩

• 让优质教育之光洒向每个孩子——嘉峪关市教育脱贫攻坚工作纪实

• 让童心飞扬 为人生奠基——记临洮县第一实验小学

• 让道德与法治课因“生动”而精彩

• 让生活元素在初中语文教学中遍地生花

• 让幼儿成为最好的自己——庄浪县第五幼儿园掠影

• 让数学实验自然融入常态教学——一则“等腰三角形的轴对称性”课例的思考

• 让盲生在音乐欣赏课上“动起来”

• 让一切流经于心

• 让重庆成为“近悦远来”的投资兴业高地

• 让边际稠油沐浴阳光

• 让拼音教学在情境中充满趣味——部编教材一上《g k h》教学设计

• 让“共享员工”模式走得更远更广

• 让经典文本重放光彩——以《阿长与〈山海经〉》教学为例

• 让核心素养在生物学课堂落地

• 让古诗词丰富农村小学美术课堂的探索

• 让实体书店回归本源的营销策略——以东大书店为例

• 让宝宝爱上刷牙的小窍门

• 让信息技术走进初中语文课堂

• 让德育之“苗”在数学课堂“开花结果”——浅议初中数学教学中德育的渗透策略

• 让函数“动”起来

• 让学科核心素养在落实语文要素中着地

• 让金融活水更精准流向实体经济

• 让人民群众共享司法体制改革成果——访贵州省高级人民法院党组成员、副院长邓德禄

• 让探究活动在数学留白中延伸

• 让健康的人远离癌症 让癌症患者快乐生活

• 让思政教育行走在研学路上

• 让师生诗意地栖居——记钱丽美校长的“诗意教育”

• 让逝者不受阻碍地回归自然 绿色殡葬 逝有所安

• 让学生遇见自己

• 让创意读写打开古诗教学的另一扇窗——以四年级上册《古诗三首》为例

• 让量化管理制度“柔”起来

• 让阅读成为一种习惯