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多元的建筑文化与多元的建筑教育——西安建筑科技大学建筑学专业办学思考
多元化为“课堂教学评价”加温
多元文化背景下高校图书馆的信息服务
多元智能理论下英语专业精读课程任务型教学模式探索
多用户正交频分复用加权比例公平调度
多因子对斑节对虾氮磷代谢的影响
多约束永磁同步电机稳定模型预测控制策略
多元发展:东亚文化在全球化时代更生的一个途径——以日本饮食文化在近代的嬗变为例
多因素影响下的城市居民出行行为时间价值
多元智能理论对大学英语教学的启示
多源电子目录本体集成技术研究
多元智能理论及其对大学英语教师职业发展的启示
多元化教学模式在优化计算机基础课实验教学的探索
多元智能理论对大学英语教师职业发展的启示
多元化实验考核的实施研究
多元文化教育对我国教育发展的意义
多元融合:大学生诚信教育的应然之路
多元系统理论下英语电影片名汉译研究
多义词复合词语义变化的认知分析——Head的个案研究
多用途以太网分路器的设计与实现
多元智能理论视角下的课堂教学评价革新
多元化战略、财务困境与利益输送——以海星卖壳格力地产为例
多用途光纤通道交换机的设计与实现
多元智力理论在教育管理中的应用
多源网络编码同态签名方案
多元函数积分的简化计算
多元主体合作视角下的知识产权公共服务机制构建——以江苏省为例
多元文化冲突下的社区青少年教育工作选择——佛山市南海区罗村街道的经验与启示
多用途易腐物品配送中心选址问题研究
多元醇水热法制备超长空心硒微米管
多因素强化治疗对2型糖尿病患者颈总动脉内膜厚度的影响研究
多元化经营下的多层代理
多元化劳动争议解决机制研究
多元文化对研究生思想政治教育的影响及应对
多元化婚恋交友类节目对大学生择偶标准影响足迹探究
多元消费诉求下的“无车式”汽车广告
多元与特色:新闻传播学实践人才培养的审思——基于传媒类国家级实验教学示范中心的分析
多元现代性视野下的中国现代化道路分析
多元参与在大学和谐校园文化建设中的作用
多元文化教育背景下的中小学教师职前培养探析
多颜色空间联合自适应白细胞阈值分割方法
多元价值取向下我国竞技体育人才培养模式再识
多元发展模式下校长对教师专业发展的作用
多元并存与和谐共生:中国民间信仰的基本形态——以杭嘉湖地区蚕神信仰为个案的考察
多元文化背景下大学生心理矛盾及教师作用——基于耗散结构理论
多元化统计学实践教学体系的构建与实施
多元文化教育背景下的教师专业素养
多元解纷机制下城乡居民解纷方式差异的实证分析——以广东省惠州市为例
多元智能理论视野下室内设计教学微探
多元合金化对共晶31Cr高铬铸铁碳化物的影响
多元化经营对农业上市公司业绩的影响
多元智能理论在《现代教育技术》课程中的应用研究
多用户MIMO系统中基于快速匹配调度的有限反馈SDMA
多元智力理论与人才培养
多元与一体的调适——以近代西北少数民族多元文化为例
多元主体共同参与社会管理机制探析
多元文化在艺术设计色彩教学中的应用
多元分布下单边备择假设的两步检验
多元智能理论在普通高校公共体育教学中的应用研究
多因素影响下的内部审计设置分析
多元文化语境下的现代性别观念和少数族裔形象——对小说《奥兰多》的电影改编和修正
多元文化语境中的坚守与突围——江西革命历史题材创作巡礼
多源交通信息条件下的出行行为选择研究
多元文化背景下博士生思想政治教育的实效性研究
多元合作视角下的独立学院就业工作探究
多元文化视角下的民族地区中小学数学课程教材建设——基于对部分民族地区调查的思考
多因素影响下的最优年金化时间决策
多元主体的政府绩效评估重构探究
多元智力理论与语文综合性学习
多元地学信息挖掘中分层动量增项自适应BP算法应用研究
多样化的实验教学模式提高材料化学实验教学质量的探索
多元抽象函数求导的微分解法
多语言信息获取中用户相关反馈实验与评价
多样化人才培养模式下教学管理的思考与实践——以广东工业大学为例
多元文化背景下青年大学生信仰心态调研分析
多元化社会分层视域下的中国当代大学生核心价值观的整合与重构研究
多元智能理论在大学英语教学中的具体应用——以大学英语《新视野视听说教程》教学为例