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高职示范性专业建设的思路与措施
高职院校企业顶岗实习面临的困境与对策
高职成本会计实践教学思考
高职生与本科生自我效能感调查比较研究
高中学业水平考试纳入高考体系的症结及其思考
高职院校人力资源激励机制
高职院校图书馆集成管理系统的定位与选择
高职院校人事代理制度的实践与思考
高职高专英语教学中的学习策略训练
高职素质教育中舞蹈艺术教育的探索
高职人文素质教育与职业技能培养融合的思考——以广东水利电力职业技术学院为例
高职计算机专业毕业生珠三角就业起薪调查与求职指导
高职高专思想政治理论课选修课建设的探索
高职生精神信仰现状的调查研究
高职院校学生管理工作途径探索
高职学生英语学习自主性的调查
高职学生英语自学能力的现状与对策
高职院校公共英语分层教学研究
高职制图教学改革的探索与实践
高职教育中包装装潢设计课程的多元评价
高职食品微生物课程教学与职业技能鉴定的衔接
高职院校校企结合的本土化实践路径探讨
高职院校艺术设计专业继续教育的研究与探索
高职院校艺术设计专业学生表达能力培养
高职展示设计专业毕业设计教学模式探讨
高职院校金工实训适应企业人才需求的教学探讨
高职高专院校足球选项课CAI教学课件的研制与应用研究
高职院校多专业共享型实验室综合管理方法探讨
高职两课职业道德教育课程模块化探讨
高职图书馆参与就业指导的探讨
高职院校学生党建工作的几点思考
高职教育顶岗实习教学实践
高职信息化人才培养模式探析
高职非英语专业学生英语语言焦虑研究——以广东轻工职业技术学院学生为研究对象
高职院校英语语法课堂教学模式探讨
高职展示设计专业三维计算机辅助设计教学改革初探
高职院校校企合作开展职业培训模式的探索和实践
高职院校生产性实习的本土化探索
高职毕业生流动党员管理对策的思考
高职院校辅导员职业倦怠的现状调查与分析
高职毕业生就业价值取向与实际就业情况的对比分析——以广东轻工职业技术学院为例
高职电子商务专业核心课程项目化教学实践
高职艺术设计人才职业素质培养的实践
高职多媒体设计人才培养模式改革与探索
高职院校学生“工学结合”意识现状及对策分析
高职院校计算机实验室的管理与建设
高职院校图书馆业务外包之利弊分析
高职院校文献信息服务创新之管见
高职院校学生干部培训现状调查研究
高职院校《人力资源管理》选修课教学模式的探索
高职院校应用文写作教学中的人文教育研究
高职院校面向社会开展职业培训业务的途径研究——以全国外贸跟单员考证培训为例
高职院校开展工学结合面临的问题与出路
高职教师专业能力标准的制定依据探析
高职ERP课程教学仿真平台研究
高职院校物流管理示范性专业建设探析
高职院校助困工作存在的问题与对策
高职《现代气动技术与PLC》课程“教学做合一”教学模式的改革与实践
高质量的小麦种子总RNA的快速提取方法
高职英语分级教学模式探析
高职院校知识产权人才培养研究
高职学生网络交往对主观幸福感的影响
高职学生能力评价体系构建的思考
高职专业设置评价体系的要素、模式及解释形式
高中数学教学中实施数学文化教育的意义与策略
高职能力型课程学习评价指标体系构建
高职新生心理委员UPI测查分析研究
高职院校艺术设计类人才培养浅论