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改革开放以来大学生创业教育的回顾与思考
改革环境工程专业硕士研究生培养机制探索——以兰州交通大学为例
改革的方式是否需要改革
改革开放以来山东农村基层民主的发展成就与问题
改革教学模式 培养新型临床医学人才
改革开放新时期古籍今译问题的论争及理论建构
改革开放以来我国农业和农村渐进式经济体制改革历程分析
改革创新形势下中小企业金融扶持分析
改革开放以来我国农村教师培养政策变迁及特征
改革开放以来中国共产党对践行“两个务必”的探索及经验
改革开放以来地区(行署)机构改革研究
改革开放以来中国共产党反腐倡廉思想的回顾与思考
改革开放以来我国普通高中学校评价政策的回顾与分析
改革机制、创新方法,努力提高村庄规划的实用性对 《关于改革创新、全面有效推进乡村规划工作的指导意见》的部分解读
改革《高等物理化学实验》考核方式,培养高素质创新人才
改革与保守较量下的温情——《花园街五号》中“三次掰手腕”的象征意义
改革大学课程设置,培养创新型中小学教师
改革开放后地球科学专业大学生职业分布——以南京大学为例
改革开放之初梁灵光与轻工业的发展
改革取向与收入份额:对我国劳动收入份额变化的政治经济解释
改革开放前后三十年经济发展的内在逻辑
改革、重构、设计:由实用主义到大职业教育主义——论黄炎培职业教育思想的发展轨迹
改革创新中刑法的角色调整
改革开放以来中国农村养老保障制度体系的变迁与评估——以“社会保障制度三体系”为分析框架
钙果枸杞凝固型酸乳的研制
改革开放初我国的对外出访与经济发展思路转变
改革离不开科学顶层设计、清晰技术路径、理性改革目标
改革深化期农民问题与农村现代化研究
改革开放以来党对中国特色社会主义本质的认识历程
改革发展形势下铁路更新改造资金优化配置研究
改革考核评价体系 培养高素质外语人才
改革课程体系拓展隐性课程——试探大学英语分级教学课程改革方向
改革和完善事业单位财务管理的设想和建议
改革开放以来抗日战争胜利纪念活动述论
改革开放以来我国创新创业教育的演进与启示
改革原有教学模式,构建材料学专业基础实验教学新体系
改革教学与考核方式提高动物营养与饲料实验教学质量
改革考试评价方式,提高高校教学水平
改革开放以来中澳高等教育交流趋势回顾与分析
改革培养模式 创新人才培养——高等中医药院校研究生教育创新培养基地建设初探
改革分析化学考核方式培养创新型人才
改革开放初期城市住房紧张问题及其初步缓解
改革开放以来的中国体育对外援助研究
改革开放以来中共执政党建设思想发展述论
改革组织胚胎学实验教学培养医学人才
改革分析化学实验教学 反哺分析化学理论教学
改革开放以来我国普通高校体育教学模式发展的研究
改革开放以来党的建设制度改革的成就与经验
改革之智与研究之智——评何善亮教授新著《东庐中学教育变革研究》
改革开放以来,三代语文名师之间的“破”与“立”
改革开放以来的农民工流动——一个政治经济学的国内研究综述
改革开放前后我国乡村治理方式比较研究
改革规范中国“土地财政”的政策建议
改革跨学科通识课程教学 满足大学生碎片化学习需求
改革开放以来党的干部援藏政策述论
改革开放以来大陆早期中美关系史研究综述
改革开放以来党建设中国特色社会主义的基本经验
改革的产物,被改革的对象——省联社去行政化改革述评
改革和完善金融监管体系的思路探索
改革开放以来邓小平统一战线思想探析
改革实践教学 推进创新创业教育
改革课堂教育方式,培养大学生创新能力
改革开放以来我国高师音乐教师教育专业课程设置研究概况
改革开放以来中国城乡关系的历史演进与理论逻辑
改革开放以来我国基础体育教育改革价值取向演变的特点
改革才是最大的红利——新常态下中国广电传媒发展的生存法则
改革物理实验课程,提高学生学习兴趣
改革考核方法提高高校教学质量研究