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让“经典”走进课堂——关于经典文学教学的一点思考
让荒原绽放心灵的彩翼——艾米丽·勃朗特诗的自由主题解读
让师范生走上讲台:公共教育学课堂教学改革新路径
让学生对公共课“一见钟情”——也谈激发大学生学习公共课的积极性
让爱为生命护航
让童稚之心展开飞翔的翅膀——中国儿童电视剧50年发展述略
让幼儿园教师也能工作生活得有尊严
让生成性教学迈入纵深——基于“伪生成”和“乱生成”的批判
让歌唱伴随每一个孩子快乐成长——关于中小学歌唱教学的思考
让幸福走进儿童当下生活世界
让渡的灵魂之旅——解读墨白的《重访锦城》
让小学英语课程走进学生生活
让经济发展回归公平正义——邓小平“富民”思想的当代启示
让自信心点燃“学困生”成功的希望
让生命敞亮——幼儿生命教育的三个维度
让写作课精彩起来——浅谈多媒体在小学写作教学中的应用
让学生学有所成业有所立
让思维插上翅膀——平面设计中“想象力”的重要意义
禳虫习俗与中国戏曲的生存、发展
让低碳生活走进大学生中间
让高校贫困学生感受到更多爱的阳光——学生思想政治工作案例浅析
让墙壁也动起来——浅谈大学中的墙壁文化
让部分农民“离土离村”
让学生成为实验技能课程学习的主体——以湖南农业大学资源环境学院为例
让科技引领和谐社区建设
让·雷诺阿的现实主义电影观念及其实践
让企业成为创新主体——建设创新型国家的重要途径
让步话语标记演变的认知分析
让实践走进古诗教学
让思想自由流动起来——读张楚廷先生新著《高等教育学导论》
让音乐的灵性在钢琴上激情飞扬——“感恩的心”乔欣、杨丽珺独唱独奏音乐会有感
让历史在生命中流淌——《中国近现代史纲要》教学刍议
让图书馆成为农村留守儿童的精神乐园
让戏曲艺术之花竞开大学校园——观著名豫剧表演艺术家虎美玲讲学有感
让课堂绽放美的华彩——以《火烧云》为例谈阅读教学中审美能力的培养
让学生美化“第二张脸”
让古乐奇葩永远绽放青春光彩——论“屈家营古音乐”的创新与开发
让原生态舞蹈走进高校素质教育——在高校素质教育中体现对保护原生态文化的贡献
让爱筑起沟通的桥梁 扬起前进的风帆——一个贫困生的转变过程
让绿色信贷成为绿色经济的推动力
让新兴体育器材走进低年级小学课堂
让学生成为实验课程改革的推动者
让校友资源成为促进大学建设发展的重要源泉
让你的宝宝睡个好觉
让宝宝学会排尿
让语文课堂教学提问更有效
让小学品德课“温暖”孩子的心
让娱乐仅为娱乐——读尼尔·波兹曼《娱乐至死》的几点体会
让学生生活在思考的世界里
让学生开展自己的青春期教育
让责任化蛹为蝶
让多媒体走进音乐欣赏课
让我欢喜让我忧——一个高中学生眼中的新课改
让教师培训充满教育意义
让“星星的孩子”不再孤独
让天使张开翅膀
让语文课堂活起来