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学生论文撰写与图书馆指导服务
学术论文结果部分及物性特征对比分析
学生公寓与专业院系育人联动机制探索
血栓弹力图在发绀型复杂先天性心脏病患儿围术期的应用价值
学术期刊一稿多投、重复发表的防范与思考
学术失范之研究现状探析
学术性期刊的发展对策研究
学生满意测量在教改中的应用
血栓前体蛋白在心脑血管疾病中的应用
学术性、实用性与通俗性兼得的西方语言学史著作——评《简明西方语言学史》
学术性还是政治性?——从毛泽东接见王方名等学者谈起
学生头脑中的已知与未知——以鸡兔同笼问题为例
学生助教对《护理学基础》课后操作考核成绩的影响
学术论文如何体现学术精神
学生综合测评管理系统的功能需求分析与技术方案设计
学术特质与学术自由——兼论当代博士研究生如何践行学术自由
学术论文写作流程与写作技巧
学术、趣味、实用“三位一体”课堂教学模式新探
学术论文的标题要在准字上下功夫
学生成绩管理系统的设计与实现探究
学生社团活动对学生理想信念的影响
学术评价的主体和评价标准
学生创新能力培养引导下的学科竞赛平台建设
学术:生命之树——忆侯伯宇先生
学术论文的“另类”书写
学生局解后数目完整残留骨制作骨架的方法
学术期刊的同行审稿与三审制比较研究
学生生涯教育研究回顾与展望
学生缄默知识:发展机制与教学策略
学术期刊作者与编校者的操守对学术环境的影响
学生速度素质影响因素及发展方法的研究
学生公寓安防系统
学术自由视野下的高校文化产业发展
血栓闭塞性脉管炎验案2则
血色病的临床与基础研究进展
学生问题意识薄弱的原因及对策
学生主体参与产学研合作的抑制因素及对策分析
学生的学习幸福:教师的职业道德标尺
薛氏针刺手法治疗脑血管后遗症52例疗效观察
学术“边缘”处的执着追求——评孙桂荣著作《消费时代的中国女性主义与文学》
学术期刊辅助电子技术实验教学探析
学生评教结果比专家评教结果更可信吗?
血栓闭塞性脉管炎合并腘动脉瘤1例报道
学生课程需求与学校课程的一致性——兼谈“丰富学生的学习经历”中的误区
学术期刊与优先数字出版
学术期刊推进优先数字出版的问题及对策
学术的依附性与非依附性——基于大学学术权力的思考
血栓与止血实验检查及临床应用
血栓性血小板减少性紫癜3例分析
学生隐性发展优势的识别与培养——以东北育才学校为例