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学生参与授课教学模式在流行病学教学中的应用探索
血栓素A_2受体通过介导环氧酶2的合成增强类风湿关节炎滑膜细胞的增殖作用
血栓弹力图及抗血小板药物的监测
血栓通联合纤溶酶治疗急性脑梗死的临床观察
学术共同体的构建——1998—2007年《史学理论研究》引文分析
学生贷款与高等教育公平
血栓弹力图检测老年冠心病患者经皮冠状动脉介入治疗后血小板反应性
学术博客持续使用意愿的影响因素研究
学术博客环境下信任形成的影响因素实证研究
学术博客的概念、类型与功能
学生视角下的医学高校教学质量影响因素分析
雪松松针正丁醇部位化学成分的研究
学术数字资源的组织体系研究
学术期刊评价指标结构研究——基于结构方程模型
学术职业绩效管理的工具理性批判
学生期望的家畜解剖学教学方法
学生对医学生物化学教材反映的调查分析
雪松松针化学成分研究(Ⅱ)
血栓抽吸的应用现状及进展
学生们开始认真对待创办企业
学术价值与商业价值:企业研发外包中的终止权配置研究
学生参与演示 讲解植物细胞分裂方向
雪松松针中总黄酮及4种指标成分的含量测定方法研究
学生课程资源的开发和利用
血栓抽吸导管对急性心肌梗死患者心肌灌注水平影响的临床研究
血栓抽吸联合替罗非班治疗急性前壁ST段抬高心肌梗死的疗效观察
学术博客的知识交流效果评价研究
血塞通软胶囊活血化瘀作用的实验研究
血塞通软胶囊活血化瘀的药效学研究
学术类科技期刊网刊推送策略研究
学生学习拖延心理的成因及其干预
血栓调节蛋白-33G/A基因多态性与脑梗死的关系
学术生态视角下研究生学术创新激励机制异化及治理研究
学生标准化病人的培训
学术锦标赛制下的制度认同与行动逻辑——基于G省大学青年教师的考察
学生模型中学习偏好的研究
血栓闭塞性脉管炎的中医治疗研究进展
学生专业承诺的影响因素与对策
血水草基因组DNA提取方法的优化
学术评价:同行评议抑或科学计量
血水草生物碱致钉螺肝脏蛋白质差异表达分析
血水草生物碱对钉螺足跖平滑肌mAChR的作用
学生科研能力培养的探索和实践
雪松的挥发性物质成分及抑菌效益研究
学生评教制度缔结的行动逻辑——学生的道德风险与教师的行为选择
血栓抽吸联合梗死相关动脉内注射替罗非班在ST段抬高型心肌梗死延迟PCI术中的临床研究
学术文献传播的全新途径:C2C文档交流网站及其影响
血栓心脉宁治疗脑梗死的疗效和安全性的系统评价
学生对采用研究性学习方法学习的体验
学术论文的撤销条件、原因及程序研究