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语言·社会·权力——论布迪厄的语言社会观
语言之网:白萱华诗歌中的感知与概念
语言、心灵与世界:论普特南实在论的发展
语言文化互通是“一带一路”建设的前提
语言模因论视角下的大学英语语音教学
语言保护视阈下的方言特点——以内蒙古四子王旗方言中的特殊词缀为例
语言经济学视域下专门用途英语的教学效率研究
预压装配式预应力混凝土框架弹塑性动力时程分析
预压装配式混凝土框架损伤分析
渔药使用须注意
预压装配式框架梁端设计与分析
与洋葱雄性不育基因紧密连锁的SCAR标记及其应用
语言顺应论视阈下的英语关系从句产出变异
语言模因与网络用语关联解读
欲养人才 必兴学校——基于动态视角下的中国早期艺术设计教育办学形式研究
语言与文化研究的维度、向度、气度与高度——写在《文化学刊》创刊十周年之际
语言类学科以赛促学的可行性探析
语言国情学视阈下《金匮要略》病证名英译探析
语言风格转变视角下马克思主义大众化的特点--兼论“不忘初心、继续前进”
语言符号的任意性及其理论效能
语言测试反拨理论影响下的英语教学评估体系构建
鱼眼相机与PTZ相机相结合的主从目标监控系统
语言的文化性——转型、多样性与人类学的视角
语言在情绪理论中的作用:从基本情绪观到心理建构观中的概念行为模型
语言影响汉、苗、回族大学生的内隐自尊和外显自尊
语言影响人格:研究证据与理论解释
语言和非语言的跨文化传播
语言政策对中国少数民族双语教育的影响
语言社会化进程中来华留学生跨文化交际能力培养——以南亚留学生为例
语言习得中的文化认同研究综述
语言学理论在学习词典中的应用
语言经济原则分析框架下的日语外来语表记特征变化探微
语言批评的作者话语:从“解构”到“建构”
语言顺应论视角下的汉英翻译策略探析——以公司简介翻译为例
语言经济学视角下的大学英语教学改革的若干问题
语言游戏说视阈下的口译人才培养探析——评《哲学研究》
语言的社会性与语言的传承及其发展
语言的游戏:青少年网络流行语的传播语境及其行动逻辑
语言与话语:从“无法言说之物”到“被排斥的人”
语言水平和性别对二语词汇推理加工的影响
俞琰对易数、河洛之书的驳斥与考辩
语言分析视角下中学化学课堂师生对话研究
语言学定量研究中的稳健统计方法
语言态度、语言环境与农村学前留守儿童语言使用
预氧化-MBR-反渗透工艺深度处理印染废水研究
语言的体验认知观及应用研究
语言教学与文学相融合的策略分析
语言接触与语言变异——日月乡汉语方言与安多藏语句型对比研究
语言学视角下的科举公平探析
语言模因论指导下的大学英语读写结合教学法
语言理解过程中句子特征对物体形态表征的影响
语言政策视域下大学外语写作翻转课堂体系建设的研究
语言,作为一条线索——《雕塑的语言》读后感
语言环境在文学作品中的意义
语言模因论视角下的网络词汇“屌丝”探析
语言学转向对文学话语确定性的影响——以莫言小说的文学话语为例
语言的转换与思想的呈现
育秧基质与土配比对水稻秧苗素质及光合生理的影响