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语言关系与“发挥译语优势”——试析许渊冲的译语优势论
语言类型学视野下“附置词共现”——以介引时空的“从……到……”“from...to...”“...kara...made”及“...buteo...kkaji”为例
语言能力等级量表的效度及效度验证
语言选择、思维风格与小说中的自闭症人物塑造
语言文化对“一带一路”沿线各国双边贸易的影响——基于扩展引力模型的实证研究
语言学理论关照下的语言测试
语言交际能力视角下的翻译能力再审视
语言现象,千变万化——析贺州等地土话现象
语言学视角下传统元素在校园空间中的意象表达——以合肥市屯溪路小学校园环境设计为例
语言能力和文化两者与翻译研究的关联性——从语言学转向和文化转向角度探讨
语言模因在俄语青年俚语研究中的应用
语言磨蚀研究对大学英语教学改革的启示
语言磨蚀理论视域下的医学院校大学英语词汇教学研究
语言磨蚀理论视角下的大学英语教学模式研究
语言磨蚀理论对大学英语教学的启示
语言类型学视野下的对比研究
语言焦虑研究:综述与启示
语言改造与早期新诗的欧化
语言交际教学的原则与方法
语言磨蚀研究对高校英语教学的指引与启示作用
语言对非语言思维的影响及其对民族教育的启示
语言经济学视角下体验式商务英语教学的研究
语言与社会生活的关系初探
语言经济原则在英语新闻标题中的应用
语言模因论视角下的法律英语词汇教学探究
语言服务的协同创新与规范发展——2016中国语言服务业大会暨中国译协年会综述
语言模因与公共领域的生态环境
语言学习APP的游戏化设计研究
语言视角:马克思正义观与古希腊正义观的哲学分析
语言文字研究的问题与前景
语言能量观下的网络新词翻译研究
语言哲学视野下的真理论之辨析
语言性别差异及其对策
语言模因论在大学英语写作中的应用
语言生态视域下的汉语国际传播
语言类型学:汉语介词与哈萨克语后置词异同初论
语言态度视角下的新疆少数民族英语教育规划
预氧化温度对Ni-20Cr-5Al-0.2Y_2O_3合金抗高温循环氧化性能的影响
语言指示符号的类型归属问题探析
语言学视角下海明威短篇小说的语言特点研究
语言漂移:歌-诗研究的理论建构
语言会展业:欧洲经验与中国发展路径
语言教学与研究的新空间
语言资源保护与影视典藏
语言建筑论视域下的多维度英语教学
语言变异视角下成语流行语的传播——以“一言不合”为例
语言模因表征及其神经通达机制研究
预压弹簧自恢复耗能支撑子结构抗震性能研究
语言接触视角下的韩汉同形异义词研究
语言景观理论框架研究
寓言故事在“政治学原理”课教学中的运用
语言实验室信息化管理问题及其优化策略研究
语言迁移视角下的二语词汇语用失误分析——以量词为例
语言模因变异传播的语用效应
预言还是寓言——《对话·寓言2047》观感
语言文化学视角下乌利茨卡娅的神话书写——以小说《美狄亚和她的孩子们》为例
渔药药效学专题讲座——第五章 环境改良剂与消毒药物的药效学(4)
渔药药效学专题讲座——第三章 抗微生物药物制剂的药效学(3)