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“网络设备安装与管理”课程实验教学探讨
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课创新实践教学模式探析
“蚁族”保障性住房的PPP模式设计
“二战”后日本大学国际化发展战略探析
“福州南宋黄昇墓”服饰的价值重释
“猪/PIG”和“狗/DOG”的图式映射探微
“90后”学生心理对外语学习的影响
“三本”高校青年教师综合能力的培养机制探讨
“阳光体育运动”长效机制的构建
“双固一通”配穴电针对老年阳虚模型大鼠免疫衰老的调控效应及机制探讨
“视”“看”历时更替研究
“宁可抱香枝头老”——谈清代小说戏曲中的“不婚女”形象
“唐宋转型”的艺术向度——凌继尧主编的《中国艺术批评史》的特色评介
“文革”时期“样板戏”的传播动力
“思想道德修养与法律基础”课程课堂教学研究
“活化”绘画——谈绘画艺术不灭的情感
“尚且……何况”句式的来源及虚化轨迹
“和谐”词义小考
“缤纷夏日”系列针织服装的设计与制作
“云”计算下高校图书馆电子阅览室的定位和思考
“煤及煤层气工程”专业钻探类课程建设探索
“阳光财政”政策执行评估——以H省《阳光财政公民读本》公布数据为分析对象
“乌托邦”式的理想言语情境
“两岸三通”对福建经济的影响与对策研究——基于1998—2009年数据的分析
“风险熵比率”量度资本投资方案风险之研究
“两会”之后话“预算”
“任务型教学法”在高校日语听力课教学中的应用研究
“古曲”难唱是精神——从“古曲”演唱到当下民族声乐教学思路的几点断想
“虚拟仪器设计”课程中的比较教学法探讨
“启功体”泛滥反思
“90后”大学新生入学教育浅议
“90后”大学生理想信念教育途径探微
“戏剧式改编”:历史论争与现实可能
“省力”探索与“费力”诉求——抗阻练习与老年健康研究
“计算水力学”课程构建与教学模式研究
“我”的新媒体
“三对矛盾”语境下高等教育质量的提升对策
“互著”、“别裁”起源时间考辨——读王重民先生《校雠通义通解》
“8”字折返运球练习法在高校篮球选项课教学中的应用研究
“附加”作为装饰造型活动的唯一性质疑探讨
“言语行为”的后现代状况
“夜郎文化”之哲学思考
“以佛修心,以道养生,以儒治世”
“世界”的失而复得——新实用主义三大家的理论主题转换
“作者神话”与“世俗童话”:宫崎骏电影的独特张力
“关工委”工作融入大学生思想政治教育“主渠道”的实践与探索
“人民”的话语实践——关于“文化大革命”时期“人民”内涵流变的法理学反思
“以学生为中心”教学理念的研究与应用