Home
|
Learning Center
|
中文版
Publications
站内成果搜索:
搜索
“感动中国”的传播心理学研究
“胸腔共鸣”质疑
“网络中立”:干预性的中立
“职业主义”与“社会伦理”冲突中的角色分析——兼论记者在湖北省文化建设中的角色新定位
“文化兴盛,出版有责”——刘杲同志编辑思想研讨会综述
“苏东坡在黄州”特色数据库建设研究
“自动控制原理”教学改革的研究
“四大考验”与执政安全
“阳光体育”运动中人文因素的探讨
“标准化”视域下竞技武术散打技术发展窘境与改革思考
“以人为本”理念下高校主体性德育体系构建的思考
“南方民族研究”栏目简介及其建设与发展思路
“三区联动”协同培育文化创意人才的经验与启示——以长沙为例
“绅”义考辨及流变
“赋者古诗之流”说的讽诵特质——兼谈诗人之赋与辞人之赋的本质区别
“技术启迪智慧”项目对农村基础教育信息化的影响——以江西省吉安县为例
“舌尖上的××”强势来袭
“终身教育”理念下高校网络远程教育的发展路径
“新型旅游”视角下的乡村旅游发展策略探讨——以福州市周边乡村为例
“传神达意”翻译理论探析
“肯定多样性”——美国族群政治与民族高等教育的新发展
“后新闻传播时代”新闻报道的“疏”与“导”
“中国心血管病人生活质量评定问卷”及其常模的测定
“胡风”与唐代酒文化
“传教”亦或“救国”——明恩溥和鲁迅探索国民性之目的探析
“块状”建设工程使用林地可行性报告编制关键技术分析
“调结构、转方式”时机到来
“三公”经费并非越少越好
“集部”源流与中国古代文学的分类走向
“酒店管理”课程设置建设探讨——针对旅游英语专业课程开发的研究
“利禄之徒”还是“哲学之才”?——从席勒的大学教育观看通识教育
“80后”辅导员如何做好“90后”大学生的思想政治工作
“社会共和国”理论的基本内涵及现代价值——基于巴黎公社的政治解读
“以学生为中心”的教学模式在电子商务与物流教学中的实践探讨
“以学生为中心”,培养学前教育专业“反思性实践型”人才——以《幼儿园教育活动设计与指导》为例
“博饼”风俗的起源
“橱柜”内的呼喊——《欲望号街车》中的同性恋声音
“抬杠”现象的语用学研究
“谁”去用人远比用“谁”重要——中国古代明主、庸主、变昏明主用人模式的当代启示
“水文统计”课程教学内容探讨
“乡政村治”行政体制的利弊分析与改革出路
“房闹”纠纷与情势变更原则的适用
“简约治理”与林改政策在乡村的实践
“有”字句的历时考察和横向比较
“E+”国家级人才培养模式实验区隐性课程的构建与实施
“管理就是服务”再认识
“公民记者”与职业记者在新媒体环境中的角色
“两免一补”政策的执行情况调研——以广西平南县为例