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“人文化成”——朱熹审美教育的目的论
“转识成智”思想对大学德育的重要启示
“无人机事件”背后的地缘政治角力
“美是什么”的命题究竟是真还是伪?——认知美学对新实践美学的回应
“官业余利”并非北洋六镇军费主要来源
“状元谶”与苏州科举文化
“以人为本”是高校教务管理高效进展的关键
“双师型”教师素质培养的实践与思考——以高职学前教育专业双语方向为例
“Z”型拨针刀治疗颈项部肌筋膜炎45例
“营养与食品卫生学”国家级精品资源共享课建设体会
“卡米拉”手工皂的市场引进及宣传推广研究——以大庆市为例
“酒冠黔人国,盐登赤虺河”——郑珍赤水河纪游诗浅析
“海峡传播”:概念、范畴与研究空间——两岸学者关于“海峡传播”的学术笔谈
“间隔年”:国外青年教育的新路径
“霍桑实验”对高校基层教学管理人员职业倦怠的启示
“阴阳对转”研究刍议
“汉学主义”,或思想主体的焦虑
“营改增”税制改革的影响及应对措施
“大流通”服务模式下高校图书馆读者教育新思路
“问题大学生”教育转化的实践选择
“醉”与“欲望”——从精神分析视角解读凌叔华的《酒后》
“中国梦”的道德价值建构——以对“大同梦”、“强国梦”、“美国梦”的分析为基础
“置邮传命”与政治运转:清代“邮政”的传统内涵
“自留地”还是“公共绿地”?——媒体人微信公众账号实践的机遇与困境
“营改增”后交通运输业税负变化——兼谈过渡性财政扶持政策
“海防”与“塞防”之争与近代中国大战略求索
“创业管理”课程“1+1”教学模式的研究
“契约华工”海外生活之尘封画卷——兼论古巴著名作家罗哈斯及其经典小说《黄色行李》
“慕课”冲击与高等教育厘革趋向——应用型高等院校课程建设研究探微
“智能3G”环境下大学生思想政治教育探析
“阳光体育运动”背景下大学生课外体育锻炼的现状调查与分析
“水军”:电影恶性网络营销中的潜伏者
“小妇人”与“小妇人之父”——评析《伊甸园的弃儿》
“文学研究与跨文化思辨”专题
“不积跬步,无以至千里”——理论与实践相结合的合唱指挥学习之路
“走出去”的中国
“如果”类假设连词的语义功能与语用分布
“一旦”与“万一”
“汉字听写”节目对电视发展的启迪
“工作坊”在软件工程本科课程教学的研讨
“城乡兼顾”、“城乡统筹”与“城乡一体化”——中国共产党人对城乡发展道路的探索与实践
“全学程双导师制”职前英语教师培养模式探究——以地方师范院校英语专业为例
“评”“梅”携手谱新篇——黄梅戏《苏东坡》唱段《人皆称道徐君猷》音乐分析
“1+3”教学模式在妇产科实践教学中的探索
“双师型”教师语文学习提升文学修养的论述
“中国梦”是大学生思想政治教育的时代选择
“生物学基础实验”国家级精品资源共享课建设的探索
“两个必然”的另一种论证——评生态马克思主义的生态危机理论