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听力日记在英语专业听力教学中的实践与探索
听障大学生行为现状的调查研究
停车场远程视频监控系统的设计与开发
听力与法语教学方法浅探
停车位之争的法律思考
听自己的还是听别人的?
停止退却时列宁对科学社会主义俄国化的探索——“列宁晚期对科学社会主义俄国化的探索”之三
停用他汀类药物的不良后果及可能机制
停训对运动员运动能力的影响
停不下来的"小火车"(上)
听写诊断有效性实证研究
停不下来的“小火车”(下)
听觉康复专用仪器设备配备标准解读
听评课:指向合作的课堂观察
停滞发展不能解决环境可持续问题
听力障碍学生阅读策略问卷的编制及初步应用
听障儿童外部情绪理解研究
听觉障碍儿童融合教育语言教学模式论析
听力理解困难以及听力策略教学效果探析
听障学生唇读语音识别视听通道效应的实验研究
听觉障碍学生与正常学生视觉识别敏度的比较研究
烃基-3-噻吩硫醚的合成
听障学生唇读语音识别编码方式的实验研究
听觉离皮层系统对声信号处理的调制作用
听力课中数字听记难点及数字听记三步骤
听力障碍中学生幸福感的调查研究
听音寻路 行路听音——听寻《地图》巫楚之魂
停用尾矿库改建排土场的工程实践
听神经瘤的显微手术治疗
停车受限条件下多模式交通网络动态拥挤收费
停滞不前的人最痛苦
停机位分配问题的顶点着色模型及算法
烃类C—H键催化断裂活性受相邻基团的影响规律
听神经瘤与周边蛛网膜的解剖关系及临床意义
听神经病谱系障碍的病变部位和定位分型诊断
听神经病谱系障碍患者SLC17A8基因筛查研究
听神经病谱系障碍患者DIAPH3基因临床遗传学特征研究
听神经病患者最大言语识别率与主客观听力学特征的相关性分析
听神经病谱系障碍患者听力学特征随访研究
听觉事件相关电位测试技术的进展
听中枢神经元频率选择性形成的机制:near-CF还是off-CF?(英文)
听觉诱发中潜伏期反应研究进展
听障儿童口语认知研究新进展(1995-2014)
庭院垃圾对填埋场甲烷的减量化研究
听诊法血压重复测量在儿童青少年高血压调查中的应用
听话者和说话者母语异同及背景噪音对二语学习者汉语言语理解的影响
烃类蒸汽热裂解动力学模型的现状与对策
听神经瘤患者的远红外热像特征分析
停乳链球菌GapC_(1-150aa)蛋白单克隆抗体的制备及其线性表位鉴定
听神经瘤微侵袭手术治疗的现状与进展
听觉条件下汉语音段与超音段信息脑激活模式
葶苈子化学拆分组分止咳祛痰平喘作用研究
葶苈子醇沉组分免疫调节作用研究
停训和减量训练对骨骼肌的影响
烃源岩酸解过程中损失有机质的研究
听障大学生融合教育个案分析
听力障碍与英语听力教学的研究
停电引发的铸造过程中铝液爆炸事故分析
停车场责任保险的风险管理模式研究
听译常见问题浅析及对策——以翻译实践为例
听力课堂合作学习模式研究与实验
停用头孢他啶降低革兰阴性细菌耐药率的效果分析
听力过程模式对听力理解和记忆的影响分析——一项认知心理学视域下的实证研究
听障中学生感恩和宽恕心理现状探究
听诊采样仿真系统的设计与实现
庭审实质化的路径和方法
听觉皮层诱发电位在儿童听觉感知中的应用
听觉启动刺激具体性对外语词语音位表征的影响
听说领先法结合CAI英语语法教学的运用
听障生的特殊教育需要有哪些——基于质性研究的发现
听障儿童家庭语言康复误区及对策研究
亭南矿204工作面采场瓦斯运移规律及治理技术
停车场收费系统设计
听力障碍残疾人身体活动内隐态度测量的思考
停供碘盐对高碘地区儿童甲状腺肿大的影响
停供碘盐对高碘地区儿童甲状腺肿大的干预效果
停乳链球菌ISP基因的克隆与表达及其免疫原性研究
听力残疾儿童情绪调节策略特点
听骨链重建材料应用进展
听神经瘤瘤体大小对患者术后面神经功能的影响
烃源岩测井评价及其在复杂油水识别中的应用