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“雨声说些什么”——余光中风物诗散论
“男生危机”引发的教育思考——从家庭、社会角度的审视
“教”的读音演变及其与“叫”的历时更替
“限娱”还是“限愚”——“限娱令”的误读与正解
“诃梨勒”的产地及其在中国的药用考略
“写长法”在医学专业英语教学中的运用探究
“中国近现代史纲要”课专题式教学的基本思路研究
“对口援疆”政策的理论探索及建议
“中国英语”应用于英语教学的几点思考
“仁爱”传统价值观与素质教育关系辨析
“第七届全国葡萄病虫害防治技术与经验研讨会”在杭州成功召开
“原文于道”与刘勰“大文学”观念的形成
“计算机网络”教学方法探讨
“TP”实践教学模式在工科专业课中的应用
“机电传动控制”Matlab辅助教学方法研究
“祖业权”:嵌入乡土社会的地权表达与实践——基于对赣西北宗族性村落的田野考察
“少数民族高层次骨干人才培养计划”实施中的问题与对策
“双主”教学模式在《中医各家学说》课程中的应用
“中国—与原材料出口相关措施案”评析及对我国的启示
“农民体育健身工程”实施现状与对策研究——以陕西省为例
“知沟”现象研究——以新疆少数民族地区为例
“控制国家—西方宪政的历史”阅读札记
“益昱祥诉成明案”分析——重点明晰完全赔偿原则中可得利益
“赣州问题”的国际因素——赣州需要国际科学、教育人才促进发展
“人之生存”语境下学校教育目的反思
“一”与“多”二难文化困境下的族类文化策略——后现代语境中文化绝对主义和相对主义之争的哲学反思
“新青年”时代形成的现代散文观念
“民工荒”与“大学生就业难”的理论解释
“世界历史性存在”视野下的民族音乐多重化
“患者优质服务链”模式在腹腔镜胆囊切除术患者中的应用
“红色旋律”凝铸精神家园——燕山大学以主旋律引领校园先进文化建设
“保姆式”管理制约企业发展
“化工单元过程与操作”理实一体化教学探索
“三皇五帝”传说的记录和流传对中华民族形成的意义
“嬉”与“习”:建构主义视角下的游戏课程的思考
“说到”的话语功能分析
“胎禀虚怯”灾后丧子再孕低体质量儿个案研究
“鸡支气管栓塞”的临诊辨证与治疗
“人道主义”辨
“90后”大学生素质教育工作探析
“突尼斯软籽”石榴叶片愈伤组织再生体系的建立
“产婆术”的真谛及其对高中数学教学的启示
“文化远见”是“中原经济区”发展的根本
“雾里看花”的中国生物治疗产业
“魔镜”功能在冠状动脉CTA检查中的应用价值探讨
“十一五”时期污染减排效果的区域比较分析
“提质”前提下的提速
“回家”事件:《燕子东南飞》修辞设计分析