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“美国梦”与“中国梦”之异同
“性少数”中的“低调者”——大陆恋足群体恋足影响因素调查
“女汉子”走红探因
“六环节”教学模式初探
“通信原理”课程教学改革创新与实践研究
“倚歌择偶”的叙事模式及其审美文化阐释
“云出版”时代数字版权保护面临的新挑战及对策
“UDS”合作实践共同体:教师实践性知识生成与获得的平台
“绿茵”与“书香”:南阳师范学院图书馆的校园阅读推广活动之路
“漏斗管理”在高职技能竞赛选拔机制中的应用——以经管类专业为例
“读图时代”图书馆导读新探——以经典3.0系列图书为例
“系统集成型”企业的组织创新及其竞争优势——基于价值链重构的实现机制分析
“被虐”与“虐人”的双重困境——从《生死场》看萧红的女性写作
“厚基础、宽口径、分层次、求创新、拔尖型”人才培养方案的研究
“校中工场”在建设类高职中的运行实践——以浙江建设职业技术学院“校中工场”为例
“共同体参与式”教学:提高思想政治理论课教学实效性的有效路径
“一衣多穿”在服装设计中的应用研究
“特岗计划”政策执行的理想化目标与模糊性现实——以山西X县为例
“微时代”背景下运用“微课堂”培养学生教学能力的实验研究
“广义缓冲储备”:凯恩斯宏观经济思想新解读
“新民”与“亲民”——从宋明理学到现代社会
“一个使徒的磨折”——丁玲延安时期的政治磨难及心灵历程
“仙作”古典家具传承与创新
“悼亡”及“悼亡诗”涵义考辨
“白蛇传”影视改编中的现代性分析——以《新白娘子传奇》为例
“第三代诗歌”的“断裂”和重建——以韩东为例
“她”者的想象——《富春江画报》中女性图像文本的视觉表征
“地理知识”、“识字教育”与“国家认同”——从民国时期小学堂国文教科书谈起
“民可使由之不可使知之”辨析——说孔子之本意所在及如何断句
“读片时代”向“阅图时代”变革的新起点——腹膜后腔三维数字模型的建立及应用
“小组合作+角色实践”在《护理教育学》中的应用及效果
“一对一”糖尿病教育对老年糖尿病患者糖化血红蛋白的影响
“增殖的魔幻”——草间弥生
“新都市电影”中的男性明星——身体、阶层与跨域想象
“非主流”英语文学正在走进主流——“非主流”英语文学八人谈
“私密”的传达—女书的视觉语言
“公共艺术”的价值意蕴——读“公共艺术与城市空间构建”一书有感
“.NET程序设计”课程的项目驱动教学改革探析
“从茱萸纹到缠枝纹”论中国传统植物纹样的演变与应用
“锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁”——刘国光先生经济学研究的无产阶级立场及启示
“我”怎样给学生纠错——关于三位“大英”教师的学习与教学故事
“营改增”试点的调查分析及应对策略——以交通运输企业为例
“论”“文”并重,不可偏废
“祛风通窍方”对血管性痴呆大鼠海马线粒体COX活性及COXⅡmRNA表达的影响
“第三代诗歌”的审美特征探析
“体育皇帝”朱瞻基对明朝投壶运动风靡的策动
“985工程”大学图书馆官方微博建设现状与发展对策
“玄之又玄之"和“损之又损之”——北大汉简《老子》研究的一个问题