Home
|
Learning Center
|
中文版
Publications
站内成果搜索:
搜索
学生的个性发展与英语教师的创造性劳动
学识的积累,智慧的迸发——广播电视节目主持人的语言探究
学生创新项目对计算机专业教学的激励作用的研究与实践
学生伤害事故的校方责任评析
学生体质健康的影响因素与学校体育的应对
雪松松针总黄酮醇提工艺优化
学生使用大学排名进行择校的原因与行为研究——基于上海四所“985”高校毕业后出国留学的学生调查
学术主权视野下的默顿规范与祖名制
学生英语自学能力的培养
学术独立之梦——饶毓泰致函胡适欲在北京大学筹建学术中心及其影响
学术期刊编辑素质的培养刍议
学术论文中文摘要撰写常见问题浅析
学术之精华 经验之结晶——《中医药丛谈》评析
学生党员如何学习贯彻“十七大”精神的调查研究
血渗紊乱症时冰点渗透压检测的意义及对肾功能的评价
学术期刊如何实现微信传播?
学生学习的指导——中小学教育改革热点问题导读之十
学生不听讲的原因及对策
血塞通治疗高黏滞血症40例疗效观察
血栓通联合复方樟柳碱治疗视网膜静脉阻塞的临床疗效观察
血塞通注射液与前列地尔注射液治疗糖尿病足疗效对比
薛生白医案真伪辨
学生社区文化生活调研报告——以宁波大学人文学院为调研对象
血塞通注射液治疗冠心病心绞痛患者30例
雪山愈脉汤治疗气虚血瘀型高原脑梗死30例
血栓弹力图在心血管疾病诊治中的应用进展
学生自我妨碍行为的心理成因及其教育干预
学生师源性心理障碍剖析
学生对概率认知的错误及其成因剖析
学生宿舍信息管理系统的分析与设计
血塞通合清开灵注射液治疗脑梗塞急性期临床观察
学生自主学习策略的调查与分析
血塞通注射液治疗急性出血性脑血管病的临床疗效
学术期刊数字化出版研究
学术期刊数字化出版研究综述(2009-2013)
血栓通注射液治疗COPD相关红细胞增多症临床观察
学生助学贷款体系的构建
学生生长的困境反思与现实重构
学生发展的科学判断
学术论文评价中“过度引用”质疑
学术大“裁军”势在必行
学术论文挂名现象及其预防
学生课堂参与影响因素及对策研究
学术期刊现状及发展趋势的思考
学术期刊与论文评价关系的再认识
血栓闭塞性脉管炎中医护理体会
学生诚信品质评价指标体系动态评价研究
血栓通配合康复治疗缺血性脑卒中30例
学术不端行为惩戒立法论纲
学生发展性评价的实践探索——以“国学经典诵读”课程评价为例