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“参与式”教学实施过程中的问题与对策
“船舶电气设备及系统”课程教学改革的探讨
“三集五大”体系的理论内涵与战略意义
“伦敦笔记”:马克思对李嘉图经济学的认识转变及其哲学意义
“载道”的乌鸟——辞赋中的乌意象论略
“机械工程基础”课程内容设计探索
“青年文明号”创建工作研究
“富二代”媒介形象建构研究
“计算机组成与系统结构”课程建设思路与教学实践
“祭”、“献”考——兼论先民宗教礼制改革与筵宴诞生的历史折射
“民语言”学生食用菌栽培学课程教学改革的实践与探索
“软硬扶持”双管齐下,重塑中国广告产业集群
“两院制”工程设计审计委托代理博弈分析
“up”和“down”的空间隐喻研究
“桂橙一号”叶片营养诊断施肥试验
“粥粥”的词义演变及其引申方法
“国民财富”不可改作“国家财富”——就《国富论》译名与谢祖钧先生商榷
“变译”之名与实——译者行为研究(其九)
“四书”中的位商思想对领导干部的启示
“人的问题何以可能?”——论康德哲学对启蒙的吸收与转化
“红舞”编创与教学研究
“万物有灵论”的生态之思
“3235”柔性化实验教学体系探索
“村改居”社区和谐文化建设与思想政治教育的关系
“科学探究”与“知识建构”在有意义学习理论上的统一
“单病种结合以问题为基础”的科际间护理业务查房的实践
“恶意欠薪”入罪化对解决劳资纠纷的实用性探讨
“土地财政”与地方政府财政收支缺口的关系研究——基于中国省级面板数据的计量分析
“探索与完善社区共治与居民自治”专题学术茶座简讯
“模拟教学法”在《国际贸易实务》教学中的应用
“限娱令”背景下省级卫视节目的创新发展
“一标三环”教学模式在免费医学生培养中的应用
“解构”视域下的大学教师角色
“党的思想路线”之嬗变与马克思主义中国化的进程
“五个重庆”建设的民生含义及逻辑探析
“西南民族文化与教育的人类学研究”国际学术研讨会会议综述
“信息论与编码”理论与实验教学研究
“从直观到逻辑”与“从逻辑到直观”——试论胡塞尔与黑格尔在解决直观与逻辑关系问题上的殊途同归
“忠诚 责任 奉献”校训精神的实践与传承
“工程流体力学”教学调查研究与改革探索
“紫娟”晒青绿茶色素的HPLC-ESI-MS分离鉴定及其稳定性研究
“新生代”新型农民作用及其加速培养路径研究
“十二五”我国芝麻产业发展趋势与建议
“图情专业硕士”培养单位教师群体研究
“控制”引导的传播学:对学科奠基人的再思考
“道”与“理念”——老子与柏拉图美学思想之比较
“天命论”视野下的洪宪帝制
“犁铧之后”与“门廊之上”——《他们眼望上苍》的空间寓意