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高职高专临床护理课程师资队伍模式探讨
高职英语教学趋势探讨
高职生心理现状特点分析与对策
高职院校“工学结合”教育模式的探索与实践
高职院校运行质量管理体系的思考与实践
高职学生英语学习动机激发和培养策略研究
高职院校英语听力现状分析及对策
高职院校产品造型设计教育改革研究
高职院校基建工程质量管理的内涵探讨
高职数学课程体系形态浅探
高职教育集约化发展的可行性研究
高职相关医学专业开展环境、安全与健康教育的实践研究
高职语文实施过程考核教学的研究
高职医药卫生类专业有机化学课程“教”与“学”的探讨
高职营养专业实践教学改革探索
高职生学习方式调查分析
高职院校宿舍文化建设现状调查研究
高职药物分析实验教学中的诚信教育渗透
高职院校实训基地建设实践探索——以苏州卫生职业技术学院为视角
高职生英语自学能力调查
高职信息技术课程改革思路与举措
高职院校建立学科馆员制度的思考
高职英语专业学生听力策略调查研究
高职高专工学结合分组分层教学法探讨
高职教育工学结合中校企合作的制约因素与对策
高职院校学生教学信息员队伍建设研究
高职院校英语专业ESP教材学生适应性探究
高职网络优化课程的实践教学研究
高职学校校企合作中的师资管理分析
高职国贸专业校行企共建实训基地探讨
高职学生英语学习策略的使用情况调查与问题对策
高职院校工学结合模式下英语专业顶岗实训管理工作初探
高职英语专业学生元认知策略调查研究
高职应用文写作教学浅谈
高职院校公共音乐课教学改革的探索与实践
高职院校就业指导以生为本的策略选择
高职院校发酵工程课程教学改革探析
高职教育“双师型”教师的内涵探析
高职食品专业全程导师制的探索与实践
高职《生物制药工艺》教学改革探索
高职毕业设计(论文)的现状分析与改革
高职高专学生文学素养缺失现状及教学对策
高职高专“工学结合”人才培养模式的必要性刍议
高职学生个人发展过程中创造力培养的心理学分析
高职德育创新的思考与实践
高职学生运用英语交流的探索与实践
高职院校“工学结合,半工半读”模式下对教学质量保证的探讨——以天津职业大学眼视光技术专业为例
高职图书馆电子资源建设
高职院校图书馆人性化服务的讨论
高职院校建设贷款现状与风险防范分析
高职高专大学生信息素养现状与培养
高职高专院校特色数据库建设之我见
高职电子商务类课程案例教学方法的应用研究
高职教育集约化发展的成因及效应分析
高职英语作文的评阅
高职高专机电学科计算机应用能力的研究与实践
高职院校视光眼镜技术专业“双证书”教育体系的构建
高职院校网络技术与信息处理专业职业能力培养途径的探讨
高职院校实施教育科研刍议
高职生眼中的高职教育
高职院校信用缺失的经济学分析
高职“市场营销学”课程教学改革的尝试
高职院校图书馆要把握国际交流与合作的新趋势初探
高职高等数学教学策略的构建
高职院校图书馆与教改
高职西方经济学课程与教学方式改革探索
高职语文教育现状及改革策略
高职化学实验教学的有效性探析